Skip to main content

වැපුරූ තරමට නොලැබෙන පිං බිම...

අද මං 300 වැනි බ්ලොග් පෝස්ට් එකත් ඔන්න දැම්මා. නිකං ගණන් හදල බැලුවහම මේ වන විට මං තනියම ඒ4 පිටු 2000කට අධික ගණනක් පුරාවට අධ්‍යාපනික ලිපි/පාඩම් ලියා, ඒ සියල්ලම නොමිලේ ලබා දී තිබෙනවා.

අපරාදෙ කියන්න බැහැ මේ සඳහා මං විශාල කාලයක් හා දැවැන්ත මහන්සියක් වැය කළත්, පවුලෙන්, නෑයන්ගෙන්, මිතුරන්ගෙන් හා වේයන්ගෙන්වත් එකදු වචනයකින්වත් සපෝට් එකක් දිරිගැන්වීමක් මෙතෙක් ලැබී නැත. ඒ වෙනුවට සැවොම (එකෙක් නෑර) පැවසුවේ දැන් අනුන්ට කොරා ඇති කියාය. දැන්වත් ගැහැනියෙක් බැඳ ගනින් කියාය. මේක ඉතිං ලංකාව නිසා කටින් පමණක් මහා සංස්කෘතියක් හා ක්‍රියාවෙන් මහ විකෘතියක් තිබෙන ජන කොටසක් නිසා, ඒ ගැන එතරම් දොම්නසක් ඇත්තටම නැත. තිබුණා නම්, මේ වැඩේ මා අත් හැර දමා බොහෝ කලක් වනු ඇත.

අන්තර්ජාලයේ මාග් ලිපි කියවන ශමින්ද වැනි කෙනෙකු දෙදෙනෙකු පමණක් නිති දිරිගැන්වීම මා ආදරයෙන් මතක් කරනවා.

Comments

  1. ඔබතුමා නවත්තන්න එපා..ඔය වගේ අය ඉන්නේ සීමිත පිරිසයි..මමත් වරක් කීවා මිනිස්සු ගනදවේයන් සොයනවා බුද්දිය ගන්න සිමෙන්ති පිලිම වලින්..ඔබවැනි ජීවමාන ගන දෙවිවරු අන්තර්ජාලයේ නොමිලේම බුද්දිය දෙනවා..ඔබ අදයිරියමත් වන්න එපා..මේ මිනිස්සුන්ගේ ආකල්ප වල සංස්කෘතියේ හැටි..ලගදීම කලක් එනවා ඔබ වැනි අයට..අන්න එදාටත් ඔබතුමාට මාව මතක් වේවි..දිගටම කරගෙන යන්න..මල් මල් චීත්තවලට ලැබෙන ප්‍රතිචාර නැත ඔබ වැනි අයට..දිගටම ඕනේ..තෙරුවන් සරනයි..ඉතාම සීමිතයි ඔබ වැනි ගැබුරුම දැනුම දෙන අය..සින්හලෙන්..ඉන්ග්‍රීසියෙන් නම් මටත් බැරියෑ කොපි කරලා පේස්ට් කරන්න..නැවතත් මගේ ගවුරවය..ස්තුති..මම ප්‍රයෝජන ගත්තා..සහ ගන්නවා..

    ReplyDelete
  2. Obathumage hakiyawa ta ha kapaweemata man hamadamath garukaranawa....

    ReplyDelete
  3. අනේ සිංහලෙන් ලියන එක වටිනවා නවත්වන්ඩ එපා

    ReplyDelete
  4. ගුරුතුමනි මා හට මෙම බ්ලොගය නෙත ගැටුනේ ඊයේ දින සවස් භාගයේ ය. මා දන්නා තරමින් මෙතරම් ගවේෂණශීලීව, නිර්මාණාත්මකව, නිවැරදි විෂයය කරුණු සිංහලෙන් අප වෙත සමීප කරවූ තවත් මාර්ගගත වෙබ් සේවාවක් නොමැති තරම්ය. පුරා පැය 9 කටත් වඩා අධික කාලයක් මා එක හුස්මට මෙහි ඇති පොස්ට් ඉතා කෑදරකමින් කියවීමි. ඉන් ලද ආශ්වාදය, මා ලද දැනුම මෙපමනකයි කිව නොහැකිය. මිනිසත් බව වියකෙමින් යන මෙවන් අවධියක ඔබතුමා ඉටුකරන මෙම සද්කාර්යය පිදුම් ලද යුතු වේ. මා ඔබෙන් ආයාචනා කර සිටින්නේ කිසිවිටෙකත් මෙය නොනවත්වන ලේසි. මා මෙන්ම මගෙන් අධ්‍යාපනය ලබන දරුවන්ද නොබෝ දිනක සිට ඔබගේ මෙම සුවිශේෂී මෙහෙවරින් ලබන ප්‍රයෝජනය මෙතෙකැයි කිව නොහැක. ඔබට සදා ජය ගුරුතුමනි.

    ReplyDelete
  5. ශමින්ද, ඩිල්හාන්, අටම්පහුර, පුෂ්පකුමාර... ඔබලාට ස්තූතියි... මා හැමදාමත් (පාසලේ ඉගෙන ගත්තු කාලයේ පවා) අනිත් අයට ඉගැන්වීමෙන් මහත් ආශ්වාදයක් ලබනවා. එනිසා අනිවාර්යෙන්ම මා දිගටම සිංහලෙන් අධ්‍යාපනික ලිපි ලියනවා... මට ලියන්නට ඉඩ අහුරණ ඇත්තම ජීවිතයේ ප්‍රායෝගික කරුණු කාරණාවලට (කසාද බඳිනවා වගේ... හාහාහා) මිසක් මට ලැබෙන හෝ නොලැබෙන ප්‍රසංසා ලාභ ආදියෙන් එය නතර නොවන බව මා ඒකයි පෝස්ට් එකෙත් සඳහන් කර තිබෙන්නේ. නැවතත් ඔබ සියලු දෙනාටම ස්තූති කරමින් සුභ පතනවා.

    ReplyDelete
  6. මම මේ බ්ලොග් එකට අදමයි ආවෙ, පරණ ලිපි ගොඩක් තියනවා හෙමීට ඒ ටික ඔක්කොම කියවන්න ඕනෙ. ලියන එක නවත්තන්න එපා .

    ReplyDelete
    Replies
    1. නැහැ මං නවත්වන්නේ නැහැ... ලියන්නට හිතපු ඒවා මං ලියල ඉවර කරනවා හැකි තරම්... :)

      Delete
  7. oba wapurana me watina beeja boho kalayak obata pin aswenna laba denu etha.

    ReplyDelete

Post a Comment

Thanks for the comment made on blog.tekcroach.top

Popular posts from this blog

පුරවැසියා බාල්දු කරන අපහසය හා පොදු දේපල

මා දේශපාලනය හා නීතිය දැන ඉගෙන ගත් පලමු දවසේ සිටම ඉතා පිලිකුල් කල දෙයක් නම්, ඒ ලංකාවේ අධිකරණ අපහස නීතිය ලෙස අවභාවිතයේ පවතින තත්වයයි. පෞද්ගලිකව 2006 දී පමන මා හදාරමින් සිටි නීතිවේදි උපාධිය පවා අත් හළ එක් ප්‍රධාන සාධකයක් වූයේ ලංකාවේ නීතිය ගැන ඇති වූ දැඩි කලකිරීමයි. හැකි සෑම අවස්ථාවකදීම මා විවිධ ලිපි හා සංවාද හරහා එම තත්වය නිර්දය ලෙස විවේචනය කර තිබේ. රනිල්ව රිමාන්ඩ් කිරීම සම්බන්දයෙන් ක්‍රියාත්මක වූ නීති කෘත්‍ය හා අධිකරන අපහසය ගැන නැවත සැරයක් කරලියට පැමින තිබේ. නූතන මිනිස් සමාජය හා දියුනුව සලකා බලන විට, කිසිම පුද්ගලයකුට හෝ ආයතනයකට පූජනීය ස්ථානයක් ලබා නොදිය යුතුය. පූජනීයත්වය වෙනුවට පෞරුෂත්වය ආදේශ විය යුතුය. න්‍යායාත්මකවත් ප්‍රායෝගිකවත් ඒවා පූජනීය නොවේ.  තත් කාරනයට ඍජුව අදාල නොවුනත්, අප දැන්වත් විනිසුරුවරුන් "ස්වාමිනි" යන නාමයෙන් ඇමතීම තහනම් කල යුතුය. එය ඉපැරනි වැඩවසම් වචනයකි. හැම මගුලටම රිමාන්ඩ් කිරීමද නතර කල යුතුය. අදාල උසාවි දිනයේදී ඉදිරිපත් නොවන විටක, ඊට සාධාරන හේතු නැතිනම්, අන්න එය අධිකරන අපහසයක් ලෙස සලකා රිමාන්ඩ් නොව කෙලින්ම බන්ධනාගාර ගත කිරීමක් කලද කමක් නැත. ආගමික සංස්ථා පවා ...

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - අතිරේකය 1

මූලික ඉංග්‍රීසි ලිවීම හා කියවීම ඉංග්‍රීසියෙන් ලියන්නේ හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවන්නේ කෙසේද?  ඉංග්‍රීසිය ඉගෙනීමට පෙර ඔබට මෙම හැකියාව තිබිය යුතුමය.  එය එතරම් අපහසු දෙයක්ද නොවේ.  ඔබේ උනන්දුව හොඳින් ‍තිබේ නම්, පැය කිහිපයකින් ඔබට මෙම හැකියාව ඇති කර ගත හැකිය.  මුල සිට පියවරෙන් පියවර එය උගන්වන්නම්.   මුලින්ම මිනිසා භාෂාවක් භාවිතා කළේ ශබ්දයෙන් පමණි.  එනම් ලිඛිත භාෂාව ඇති වූයේ පසු කාලයකදීය.  කටින් නිකුත් කරන ශබ්ද කනින් අසා ඔවුන් අදහස් උවමාරු කර ගත්තා.  පසුව ඔවුන්ට වුවමනා වුණා මෙම ශබ්ද කොලයක හෝ වෙනත් දෙයක සටහන් කර ගන්නට.  ඒ සඳහායි අකුරු නිර්මාණය කර ගත්තේ.  එම අකුරු නියෝජනය කරන්නේ ශබ්දයි .  මෙසේ මූලික අකුරු කිහිපයක් ඔවුන් එක එක භාෂාව සඳහා නිර්මාණය කර ගත්තා.  ඉංග්‍රීසියේදී මෙලෙස මූලික අකුරු 26ක් ඇත.   එය ඉංග්‍රීසි හෝඩිය ලෙස හැඳින් වෙනවා. අප ඉගෙන ගත යුත්තේ මෙම අකුරු මඟින් නියෝජනය කෙරෙන ශබ්ද මොනවාද යන්නයි.  එවිට ඔබට ඉංග්‍රීසි ලිවීමට හා කියවීමට හැකි වෙනවා.  ඊට පෙර අප අකුරු 26 දැනගත යුතුයි.  එම අ...

ත්‍රිකෝණමිතිය (trigonometry) - 1

හැඳින්වීම ත්‍රිකෝණමිතිය (trigonometry) යනු ගණිතයේ තිබෙන ඉතාම වැදගත් හා ප්‍රයෝජනවත් කොටසකි . මූලිකවම ත්‍රිකෝණයක් ආශ්‍රයෙන් මෙම ගණිත කර්ම හා සිද්ධාන්ත ගොඩනඟා ඇති නිසයි මෙම නම ඊට ලැබී තිබෙන්නේ (" ත්‍රිකෝණ ආශ්‍රිත මැනීම " යන තේරුම එහි ඇත ). එනිසා පළමුව ත්‍රිකෝණ ගැන කෙටියෙන් සලකා බලමු . ත්‍රිකෝණයක් (triangle) යනු කෝණ තුනක් සහිත සංවෘත ජ්‍යාමිතික රූපයකි . කෝණ ගණනට සමාන පාද ගණනක්ද තිබෙන බැවින් ත්‍රිකෝණයක පාද 3 ක්ද ඇත . ජ්‍යාමිතියේදී සරලතම ( එනම් අඩුම පාද ගණනකින් ඇඳිය හැකි ) සංවෘත තල රූපය වන්නේද ත්‍රිකෝණයයි . ඕනෑම ත්‍රිකෝණයක අභ්‍යන්තර කෝණ තුනෙහි එකතුව අංශක 180 කි . ඕනෑම ත්‍රිකෝණයක එක් අභ්‍යන්තර කෝණයක් තෝරා ගන්න . එම කෝණය සෑදීමට පාද දෙකක් අවශ්‍ය කෙරෙනවා ( කෝණයක් සෑදීමට සරල රේඛා දෙකක් අවශ්‍ය කරනවානෙ ). මෙම පාද බද්ධ පාද (adjacent sides) ලෙස හැඳින්වේ . ත්‍රිකෝණයක පාද 3 න් දෙකක් මේ අනුව බද්ධ පාද ලෙස සලකන විට , ඉතිරි පාදය ( එනම් අදාල කෝණය සෑදීමට හවුල් නොවූ පාදය ) සම්මුඛ පාදය (opposite side) ලෙස හැඳින්වෙනවා . සලකා බලනු ලබන කෝණයට මුහුනලා හෙවත් සම්මුඛව එය පාදය තිබෙන න...