Skip to main content

පට්ට ගවේසි

කුනු හරුප ගීත හා ශෘංගාරාත්මක කලා නිර්මාන අතර වෙනස ගැන ලියන්න කියල ගත්තට ලියලත් වැඩක් නැහැ වගේ හිතෙනවා.  ජාතියේ හැම පැතිකඩක්ම කඩා වැටෙද්දි, පක්ෂ විපක්ෂ භේදයකින් තොරව දේශපාලුවන් විවිධ ක්‍රම ඔස්සේ රට දූෂ්‍ය කරද්දි එක එක පක්ෂවලට තාමත් හුරේ දමන මරි මෝඩ ජනතාවට කුනුහරුප සිංදු හැර ප්‍රබුද්ධ හෝ සරල රස වින්දන සිංදු දැනේවිද! තම මෑනි, මනුස්සයා යුද්ධ කරද්දි, තමන්ව අවජාතන කල දුකට ශිෂ්නයේ සයිස් එක ගැන සිංදු කීමට දෛර්ය ගත් යොහානිට පට්ට (ග)වේසි නිල නාමය ලබා දුන්නත් අපේ නම් කිසි මෙව්ව එකක් නැක. 

ඩාම් වෙන ඩූම් වෙන ඩොලර් හා රුපියල් 2 කොටස

ලියන්නට සිතා නොසිටි කරුනකින් අද ලිපිය පටන් ගන්නට සිතුනි. ඒ ඉල්ලුම් (demand) සැපයුම් (supply) ක්‍රියාවලිය ගැනයි. කවුරුත් ඉල්ලුම් සැපයුම් න්‍යාය ගැන කතා කරනවනෙ. ඇත්තටම ඉල්ලුම් සැපයුම් ක්‍රියාවලිය න්‍යායක් (theory) බවට පත්ව ඇත්තේ එහි ඇති වාස්තවික සත්‍යතාව (පොලොව මත සැබැවින් දක්නට ලැබෙන සත්‍යයක්) නිසාය. එය ඇත්තටම ජීවී හැසිරීමකි. එනයින් බලන විට, ඉල්ලුම් සැපයුම් ක්‍රියාවලිය ජීව විද්‍යාත්මක වේ ආර්ථික විද්‍යාත්මක වනවාට වඩා.

සිතන්න ඔබ කඩේට අඹ මිලදී ගන්නට යනවා කියා. කඩකරු කිව්වොත් අඹ ගෙඩියක් රුපියල් 100යි කියා, ඔබ එය මිල දී ගන්නවාද? සාමාන්‍ය කෙනෙකු නම් ඔහුගෙන් සාමාන්‍ය තත්ව යටතේ එම අඹ මිල දී නොගනීවි ගනන් වැඩියි කියා. එහෙත් අසාමානය පුද්ගලයකු හෝ අසාමාන්‍ය තත්ව යටතේ එය මිල දී ගැනීමටත් පුලුවන. උදාහරණ ලෙස, සිරිපාද කන්ද නඟින විට, සියලු භාන්ඩවල මිල අසාමාන්‍ය ලෙස මිල ඉහල බව ඔබ අත්දැකීමෙන් දන්නවා. එය අසාමාන්‍ය තත්වයක් නිසා හටගත් එකකි. එලෙසම, ඔබ සුපිරි ධනවතකු වූවා නම්, එවිටත් ඔබ එම අඹ රුපියල් 100ට හෝ ඊටත් අධික මිලට මිල දී ගනීවි. ඒ අසාමාන්‍ය පුද්ගලයකු නිසා හටගත් එකකි.

සමාජ ක්‍රියාවලින්වලදී (ආර්ථික විද්‍යාව වැනි) අසාමාන්‍ය තත්ව ගැනත් සැලකිලිමත් වුවත් පොදු න්‍යායන් සාදන්නේ සාධාරන අවස්ථාවල සාධාරන මිනිසුන් හැසිරෙන හැටි පදනම් කරගෙනයි.

සාමාන්‍ය ඔබ සාමාන්‍ය පරිසරය/තත්වය යටතේ ඉහත රුපියල් 100ට අඹ විකුනන අවස්ථාවේදී හැසිරෙන්නේ කෙසේද? එකවරම ඔබට සිතෙන්නේ එය ගනන් වැඩි බවයි. ඔබ එය ගනන් වැඩි බව දන්නේ කෙසේද? 

ඔබට ඉවෙන් මෙන් බොහෝ දේවල වටිනාකම ගැන තක්සේරුවක් ඇත. ඇත්තටම එය ඉවකට වඩා අතීත අත්දැකීම් (හා දැනුම) පදනම් කරගෙන ඇති වූවකි. මීට පෙර ඔබ හෝ සමීපයකු අඹ ගත් මිල දල වශයෙන් හෝ ඔබට මතකයක් තිබිය හැකියි. එම හැඟීමට අනුවත් ඉහත අඹයේ මිල තවමත් අධිකයි නේද? 

බඩු මිල ඉහල යෑමේ වේගය හෙවත් උද්ධමනය (inflation) නිසා කාලයත් සමඟ සාමාන්‍යෙයන් බඩු මිල ඉහල යා හැකි බවත් ඔබ දන්නවා. එහෙත් කෙටි කාල පරාසයක් තුල විශාල ලෙස බඩු මිල සාමාන්‍යෙයන් ඉහල යන්නේ නැත නන්දසේන වැනි වැඩ බැරි ජනපතිවරු පත් නොවන්නේ නම්.

ඊටත් අමතරව මිල තීරණය කරන තවත් පිලිවෙලක් ඇත. එනම්, ඔබ තවත් කඩයකින් අඹ මිල විමසා බලනවා. එහෙත් එම කඩයත් අර පුද්ගලයාගේම හෝ ඔහු සමඟ මිල සාකච්ඡා කර පොදු මිල කලින් නියම කර ගත් කෙනෙකු නම්, එවිටද ඔබට නියම මිල සොයා ගත නොහැකි වනු ඇත. සමහර විට එම ටවුමේ සිටින සියලු වෙලඳුන් මෙලෙස තනි ඉහල මිලක් තීරනය කර තිබිය හැකිය. එවිට, ඔබට තරමක ඈත තැන්වලින් අඹ මිල සෙවීමට සිදු වේ. විධිමත්වත් අවිධිමත්වත් සිදුවන මෙම ක්‍රියාවලිය නිසා අඹවල ඇත්තටම එම කාලයේ වටිනාකම ඔබට සොයා ගත හැකි වෙනවා. ඔබ බඩු ගන්නා හැටි විමසා බලන්න.

ඉහත විස්තරය අනුව යම් භාන්ඩයක් හෝ සේවාවක් සඳහා ඒකාධිකාරයක් (monopoly) තිබීම යෝග්‍ය නොවන්නේ ඇයිදැයි සිතා ගත හැකි විය යුතුය. ඒකාධිකාරයකදී තමන් විසින් තමන්ගේම ශාකා හා පුදගලයන්/ඒජන්තයන් හරහා මිලදී ගැනීම හෝ විකිනීම සිදු වේ. එවිට, මිල තීරණය කරන්නට තමන්ටම හැකිය. සාමාන්‍යෙයන් භාන්ඩයක/සේවාවක මිල එහි නිෂ්පාදන වියදමට තමන්ගේ යම් ලාභ තීරුවක් එකතු කරලනෙ පවතින්නේ. එම භාන්ඩය/සේවාව විකුනන තවත් පිරිස් සිටින විට, එක් ව්‍යාපාරිකයෙක් ඉතා අධික ලාබ තීරුවක් ඊට එකතු කර ඉහල මිලකට භාන්ඩු විකුනන විට, ඉබේම ඔහුගේ බඩු මිල දී ගැනීම අඩු වී ගොස් ඉබේම ඔහුව ව්‍යාපාරවලින් ඉවත් වේ. එහෙත් ඒකාධිකාරයකදී තරගකරුවන් නැති නිසා, ඔහු නියම කරන ඕනෑම මිලකට බඩු ගැනීමට පාරිභෝගිකයාට සිදු වේ. අද වන විට නන්දසේන ආන්ඩුව ටයිල්වලට අනියමින් ඒකාධිකාරයක් තමන්ගේ ගජමිතුරාට සකසා දී තිබේ. අද ටයිල් මිල එනිසා ඉතා අධික වී තිබේ.

ඒකාධිකාරයක් විවිධාකාරයෙන් බිහි කර ගත හැකිය. පහසුම හා ත්‍රාඩම ක්‍රමය වන්නේ එය දූෂිත පාලකයන් ලවා නීතියෙන්ම ඇති කර ගැනීමයි. එනම්, ආන්ඩුව නීති රෙගුලාසිවලින්ම එක් පුද්ගලයකුට පමනක් ඒ දේ කිරීමට අවසර ලබා දෙනවා. ඒ කෙනා පෞද්ගලික වූ විට වංචා සිදු වීමට අවස්ථාව වැඩිය. සමහර රාජ්‍ය සේවා රජය විසින් පමනක් සිදු කරනවා. එයත් ඒකාධිකාරයක් වුවත් ලාභ අරමුනු නොකර සිදු කරන දේවල් නිසා අවාසියක් සිදු නොවේ.

තවත් ක්‍රමයක් නම්, මුදල් විසි කළ හැකි තරමේ ධනවතකු විසින් යම් භාන්ඩයක් හෝ සේවාවක් එහි නිෂ්පාදන වියදමටද වඩා අඩු මිලට වෙළඳපොලට නිකුත් කිරීමයි. මෙලෙස කාලයක් කරගෙන යන විට, අනෙක් තරගකරුවන්ගේ බඩු වෙනුවට මෙම ලාබ බඩු ගැනීම නිසා අනෙක් ව්‍යාපාර බංකොලොත් වී යනවා. එවිට කාලයකට පසුව ඉතිරි වන එකම ව්‍යාපාරිකයා තමන් වෙනවා. එවිට, පරන පාඩුත් එක්කම මිල විශාල ලෙස ඉහල නංවා අධික ලාබ ලැබිය හැකි තත්වයකට පත් වෙනවා. එහෙත් මෙය සාධාරන වෙලඳ නීතී යටත් බොහෝ රටවල නීති විරෝධි වේ. එනිසා අනෙක් ව්‍යාපාරිකයන්ට අවස්ථාව තිබෙනවා උසාවි ගොස් අර බලු වැඩේ කරන ව්‍යාපාරිකයාව නවතන්නට. 

තවත් ඒකාධිකාරයක් ඇති කර ගත හැකි ක්‍රමය නම්, උපක්‍රමිකව එම බඩුව විකුනන සියලු ව්‍යාපාර එක ව්‍යාපාරිකයකු විසින් මිලදී ගැනීමයි. ලංකාවේ ටයිල්වලට සිදු වූයේ මෙයයි (ඊට අමතරව නන්දසේන නීතියෙන්ද ඔහුට සහන ලබා දී තිබෙනවා).

ඒ අනුව ඉල්ලුම වැඩි වන විට මිල ඉහල යෑමත් සැපයුම අඩුවන විට මිල ඉහල යෑමත් යනු ඉල්ලුම් සැපයුම් න්‍යාය ලෙස කෙටියෙන් හඳුනා ගත්තත්, ඒ සංකල්පය ඊට වඩා පුලුල් පරාසයකට දිගහෙලි කල හැකි බව පැහැදිලියි. ඇත්තටම විදෙස් විනිමයද මෙම ඉල්ලුම් සැපයුම් න්‍යායට නිරන්තරයෙන් මුහුන දෙනවා වෙනත් භාන්ඩ හා සේවාවලටත් වඩා. සාමාන්‍යයනේ අඹ හෝ සිමෙන්ති මිල දවසක් තුල ලොකු වෙනසක් නොවුවත්, විදෙස් විනිමය විනාඩි හෝ තත්පර ගනන් වැනි සුලු කාල සීමා තුල පවා විචලනයට ලක් වේ.

දැන් බලමු ඔබ කොහොමද මුදල් මඟින් භාන්ඩ හා සේවා පරිභෝජනය සඳහා වටිනාකම ගෙවන්නේ කියා. ඔබට පඩි මඟින් හෝ තම පවුලෙන් හෝ වෙනත් අයගෙන් ලැබෙන දීමනා මඟින් හෝ හොරකම් කිරීමෙන් හෝ බිම තිබී ඇහිදීමෙන් හෝ ආදි ලෙස නොයෙක් ක්‍රමවලින් අතට මුදල් (රුපියල්) ලැබේ. රාජපක්ෂ පවුලේ ඩේසි ආච්චිට නම් කවුදෝ පිරිසක් ඇවිත් ආච්චිගේ අතට මැනික් මල්ලක් ලබා දී, නැවත වෙලාවක තවත් පිරිසක් ඇවිත් එම මැනික් මල්ල අරගෙන ඒ වෙනුවට සල්ලි මල්ලක් අතට දී ගොස් තිබේ. එම සල්ලිවලින්ලු රාජපක්ෂ පුතෙකුට සුවිසල් මන්දිරයක් අරං දී තිබෙන්නේ. අපේ කරුමෙට ඩේසි ආච්චිලා අපට සිටියේ නැත.

එලෙස ලැබෙන මුදලට භාන්ඩ හා සේවා මිල දී ගැනීමට හැකියාවක් හෙවත් ක්‍රය ශක්තිය (buying power) ඇත. ඔබට හැකියි වෙලෙන්දකුට මුදල් ගෙවා භාන්ඩය හෝ සේවාව ලබා ගන්නට. එය හරි සරලයිනෙ. හරි.

දැන් සිතන්න ඔබ කොහොමද කෙනෙකුට මුදලක් දෙන්නේ කියා. එයට ක්‍රම ගනනාවක් පවතී. සරතම ක්‍රමය වන්නේ ඉහත කියූ ලෙසට කාසි හා නෝට්ටුවලින් එම මුදල ඔහුගේ අතට ලබා දීමයි. ඊට අමතරව, ඔබට මුදල් යම් පිලිගත් ක්‍රමවේදයකින්ද යැවිය හැකිය. ඒ කියන්නේ ඔහුගේ බැංකු ගිනුමකට මුදල් දැමීම, ඊසී කෑෂ් වැනි ක්‍රමයකින් මුදල් යැවීම, තැපැල් ඇනවුමකින් (money order) මුුදල් යැවීම මේ අතර වේ. අද වන විට, Visa හා Mastercard යන ජාත්‍යන්තර ආයතන තමන්ගේ වීසා හා මාස්ටර් කාඩ් හරහාද එකිනෙකාට මුදල් යැවීමට හා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දී ඇත (තවම ලංකාවේ මෙය ක්‍රියාත්මක නොවේ).

හරි, අපි බලමු ඔබ විසින් මිතුරකුට කොහොමද බැංකු ගිනුමක් හරහා සල්ලි යවන්නේ හෙවත් ප්‍රේෂනය (remit) කරන්නේ කියා. බැංකු හරහා මුදල් හුවමාරු වීම ගැන තමයි මෙම ලිපි පෙලෙහි ප්‍රමුක අරමුනත්. ලංකාව උදාහරනයට ගෙන මා මෙය පැහැදිලි කරන්නම්. මෙහිදී අවස්ථා (cases) කිහිපයක් මා සලකන්නම් (සරල සිට සංකීර්න අවස්ථාව දක්වා).

1. ඔබ හා මිතුරා දෙදෙනාම එකම බැංකුවේ ගිනුම් හිමියන් නම්. 

මෙවිට, ඔබ කරන්නේ ලඟම ඇති අදාල බැංකු ශාකාවට ගොස් ඔබේ බැංකු පොතේ දැනට තිබෙන මුදලින් අච්චර මුදලක් මිතුරාගේ ගිනුමට යවන ලෙස උපදෙස් දීමයි. එවිට, ගිනුම් දෙකම එකම බැංකුවේ පරිගනක ජාලය තුල පවතින බැවින්, ක්ෂනිකවම ඔබේ ගිනුමෙන් එම සංඛ්‍යාව අඩු කර මිතුරාගේ ගිනුමට එම සංඛ්‍යාව එකතු කරයි. බැංකුවට එය සිම්පල් වැඩක්. තත්පරයකින් එම මුදල් යැවීම සම්පූර්න වේ.

ඇත්තටම අද වන විට, ඔබට මේ සඳහා බැංකු ශාකාවකට යෑමටද අවශ්‍ය නැත. සන්නිවේදන තාක්ෂනයේ දියුනුව නිසා පරිගනකයේ හෝ ස්මාට් ෆෝන් එකේ තිබෙන යම් සොෆ්ට්වෙයාර්/ඇප් එකකින් එය ඕනෑම තැනක සිට සිදු කර ගත හැකියි. එහෙත් සිදු වන්නේ ඉහත දේමයි. එනම් ඔබේ ගිනුමෙන් සංඛ්‍යාවක් අඩු කර අනෙකාගේ ගනුමේ එම සංඛ්‍යාව එකතු කිරීමයි. online banking, sms banking, telephone banking, internet banking ආදි නම්වලින් මෙම දුරස්ථ බැංකු සේවා හැඳින්වේ.

2. ඔබ හා මිතුරා දෙදෙනා සිටින්නේ බැංකු දෙකක නම්.

බැලූබැල්මට මෙහිදිත් ඔබ කරනනේ ඔබේ බැංකුවට ගොස් හෝ ඔන්ලයින් ක්‍රමයකින් අර විදියටම මිතුරාගේ ගිනුමට සල්ලි යැවීමයි. ඔබට එය එක වගේ දැනුනත්, ඉහත අවස්ථාවට වඩා මේ අවස්ථාව සංකීර්න වේ. ඊට හේතුව මිතුරාගේ ගිනුම තිබෙන්නේ වෙනත් බැංකුවක පරිගනක ජාලයක් තුලය. එම ජාලයට ඇතුලු වීමට ඔබේ බැංකුවට බැරිය (හරියට ඔබේ ගෙදර ටීවී එකේ චැනල් වෙනස් කරන්නට අල්ලපු ගෙදර එකාට ඉඩ දෙන්නෙ නැහැ වගේ). මෙම ගැටලුව නිරාකරනය කරගන්නේ කෙසේද?

ඉස්සරම කාලේ මේ සඳහා බැංකු සියල්ලම එකතු වී යම් ගිවිසුම්වලට එලඹුනා. එම ක්‍රියාවලිය බැලූ බැල්මට සරලයි ලස්සනයි. එහෙත් වියදම් අධිකයි. එම ක්‍රියාවලිය කුමක්දැයි කෙටියෙන් විමසමු.

හිතන්න A, B, C යැයි බැංකු තුනක් ලංකාව තුල තිබුනා කියා. මෙවිට, එක් එක් බැංකුව අනෙක් බැංකුවල ගිනුම බැඟින් විවෘත කරනවා හරියට ඔබ අපි ගිහින් බැංකුවක ගිනුම් විවෘත කරන්නා සේ. මෙම ගිනුම් NOSTRO ගිනුම් ලෙස හැඳින්වෙනවා. එවිට, A බැංකුව විසින් B බැංකුවට ගොස් B බැංකුව තුල නොස්ට්‍රො ගිනුමක්ද C බැංකුව වෙතට ගොස් C බැංකුව තුල නොස්ට්‍රො ගිනුමක්ද විවෘත කරනවා. එලෙසම, B බැංකුවත් A හා C බැංකු දෙකට ගොස් ඒ දෙකෙහි නොස්ට්‍රො ගිනුම බැඟින් විවෘත කරනවා. එලෙසම C බැංකුවත් අනෙක් බැංකු දෙකෙහි වෙන වෙනම නොස්ට්‍රො ගිනුම බැඟින් විවෘත කරනවා. 

තවද, සෑම බැංකුවක්ම තමන් වෙනත් බැංකුවල පවත්වාගෙන යනු ලබන නොස්ට්‍රො ගිනුම්වල කාබන් කොපි ගිනුමක් වෙන වෙනම තමන් විසින්ද පවත්වාගෙන යනවා. ඒ අනුව, A බැංකුව තුල පවතින B බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමේම 100%ක් සමාන ගිනුමක් B බැංකුවද තමන්ගේ බැංකු ජාලය තුල පවත්වාගෙන යනවා. කන්නාඩියක් (mirror) ඉදිරියට ගියහම 100% සමාන රූපයක් එහි දිස් වෙනවානෙ. එම අර්තයෙන්ම මෙම ගිනුම් කොපිය mirror account ලෙස හැඳින් වෙනවා. මෙලෙස සෑම බැංකුවක්ම වෙනත් බැංකුවල පවතින තම නොස්ට්‍රො ගිනුම්වල මිරර් ගිනුම් තම බැංකුව තුලද පවත්වනවා. ඔරිජිනල් (එනම් නොස්ට්‍රො) ගිනුම වෙනස් වන සෑම වාරයකදීම ඊට අදාල මිරර් ගිනුම තුලද එම වෙනස් කම එලෙසම සිදු කරනවා.

දැන් වැඩේ ගොඩ. නිකංම ගිනුම් විවෘත කලාට මදිය. මේ සෑම නොස්ට්‍රො ගිනුමකම යම් මුදලක් තැන්පත් කර පවත්වාගෙන යා යුතුය. නැතිනම් ගිනුමෙන් කරන්නට යන වැඩේ ඉටු නොවේ. මොකක්ද කරන්නට යන මේ ජිල්මාට් එක?

මා ඉන්නේ A බැංකුවේය. මිතුරාගේ ගිනුම තිබෙන්නේ B බැංකුවේය. දැන් මා කරන්නේ මෙයයි. මගේ බැංකුවට ගොස් පෙර පරිදිම මා උපදෙස් දෙනවා මගේ ගිනුමෙන් අච්චර මුදලක් B බැංකුවේ මගේ මිතුරාගෙ අහවල් ගිනුමට යවන ලෙස. 

එවිට මගේ බැංකුව කරන්නේ මගේ ගිනුමෙන් එම මුදල අඩු කර මගේ A බැංකුව විසින් පවත්වාගෙන යන B බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමට එම මුදල එකතු කිරීමයි. 

 

මෙය එවෙලෙහිම B බැංකුව දකිනවා මොකද B බැංකුව තුල තිබෙන අදාල මිරර් ගිනුම තුල එම වෙනස සිදු වන නිසා. නිකමට සිතන්න ඔබේ ගිනුමට විශාල මුදලක් ඔබ නොදන්න විදියකින් ආවොත් කුමක් සිතේවිද? සතුටක් වගේම කුතුහලයක් එනවනෙ මේ සල්ලි කොහෙන්ද ආවේ කියා. අන්න ඒ දේ B බැංකුවට සිදු වන්නේ නැත. ඊට හේතුව B බැංකුව දන්නවා මේ එන්නේ තම බැංකුවේ සිටින කාට හරි ආ මුදලක් බව. ඉතිං A බැංකුව අරම ගිනුම් අගයන් වෙනස් කරනවා හෙවත් UPDATE කරනවාට අමතරව B බැංකුවට පොඩි උපදෙසක්ද එවනවා. එම උපදෙසින් කියන්නේ මෙම මුදල් ප්‍රමානය ඔබේ බැංකුවේ අහවල් ගිනුම් අංකයට එකතු කල යුතු බවයි.

 

ඔබ ගිනුම්කරනය ගැන සුලුවෙන් හෝ දැනුවත් නම් ඔබ දන්නවා යම් ගනුදෙනුවකදී හර කිරීමක් හා බැර කිරීමක් යන දෙකක් එකවර සිදු වෙනවා. ඉහත A බැංකුව සැලකූ විට, මගේ ගිනුමෙන් මුදල් ඉවත් කර හෙවත් බැර කර, B බැංකු ගිනුමට එම මුදල එකතු කර හෙවත් හර කරනවා. 

මෙහිදී මා හර (debit) - බැර (credit) යන වචන යොදා ගත්තේ බැංකු පාරිභෝගිකයාගේ (එනම් මගේ) කෝනයෙන් බව වටහ ගන්න. එහෙත් බැංකුව පැත්තෙන් එය ප්‍රතිවිරුද්ධ වේ. එනම්, මගේ මුදල් බැංකුවේ තැන්පත් කරන විට, එම බැංකු ගිනුම මගේ වත්කමක් (asset) වුවද, බැංකුවට එය වගකීමක් (liability) වේ. මෙය සාමාන්‍ය උදාහරනයකින් කියතොත් මගේ ළඟ තිබෙන මුදල මට වත්කමක් වුවත්, එය මා එන තුරු ඔබ ළඟ තබා ගන්න යැයි ඔබට දුන් විට එම මුදල ඔබට වගකීමක්  බවට පත් වේ (යාලුවා එන තුරු එය ආරක්ෂා කර ගැනීමේ වගකීම දැන් ඔබට ඇත). එනිසා, මගේ පැත්තෙන් සලකන විට මගේ වත්කම අඩු වීම බැර වීමක් වුවත්, බැංකුව පැත්තෙන් එය වගකීමක් අඩු වීමක් නිසා එය හර වීමක් ලෙස සැලකේ.

බැංකු ගිනුම් පමනක් නොව, දුරකතන සේවා සපයන ආයතන, විදුලි බල මන්ඩලය ආදි නොයෙක් සේවා සපයන ආයතනවලත් පාරිභෝගිකයා වෙනුවෙන් ගිනුමක් පවත්වාගෙන යනවානෙ. එහිදිත් අප ඔවුන්ට මුදල් (බිල) ගෙවනවා යනු ඔවුන් පවත්වාගෙන යන අපේ ගිනුමට සල්ලි දමනවා හා සමානය. එවිට, එය ඒ ආයතනයේ කෝනයෙන් බලන විට, අප විසින් මුදල් ගෙවීම බැර කිරීමක් ලෙස සැලකේ. එනිසායි ප්‍රී පේඩ් සෙල්‍යුලර් කනෙක්ෂන්වලදී “ක්‍රෙඩිට්“ දානවා හෝ ක්‍රෙඩිට් නැහැ ආදි ලෙස ක්‍රෙඩිට් යන වචනය යොදා ගන්නේ. ඒ කියන්නේ අපි මුදල් දී රීලෝඩ් එකකින් හෝ කාඩ් එකකින් සල්ලි දාන විට, අපේ එම මුදල එම ආයතනයේ වගකීමක් ලෙස වැඩි වේ හෙවත් බැර වේ හෙවත් ක්‍රෙඩිට් වේ. 

මෙලෙස පාරිභෝගිකයා හා බැංකුව යන කෝනය අනුව හර හා බැර යන වචන දෙක මාරු වන නිසා තමයි හර හා බැර යන ශාස්ත්‍රිය වචන දෙක වෙනුවට මා උවමනාවෙන් “එකතු වෙනවා“, “අඩු කරනවා“ වැනි සාමාන්‍ය වචන භාවිතා කරන්නේ මෙම විස්තර තුල. සාමාන්‍යයෙන් අදාල ආයතනයේ කෝනයෙන් තමයි මෙම වචන දෙක ව්‍යවහාර වන්නේ (පාරිභෝගිකයාගේ කෝනයෙන් නොවෙයි). එයත් මතක තබා ගැනීම බිල්පත් ආදිය කියවීමේදී තේරුම් ගැනීමට පහසුවක් ලැබේවි. එනිසා, මමත් බැරි වෙලාවත් අඩු කරනවා එකතු කරනවා යන වචන වෙනුවට හර කරනවා බැර කරනවා යන වචන යොදා ගතහොත් මෙම සම්මත ක්‍රමයටයි එම වචන දෙක මාද යොදනු ඇත්තේ.

හරි, දැන් B බැංකුව තුල සිදුවන හර-බැර ගිනුම් දෙක මොනාද? A බැංකුව විසින් එහි ඇති B බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමට මුදල් එකතු කරන විට මා ඉහත පැවසුවා B බැංකුව ඉක්මනින්ම එය දකිනවා කියා එම නොස්ට්‍රො ගිනුමට අදාල මිරර් ගිනුම මඟින්. ඉතිං, B බැංකුව තම මිරර් ගිනුමෙහි සිදු වූ එම වෙනස්කමට අනුව, B බැංකුව විසින් පවත්වාගෙන යනු ලබන A බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමෙන් මුදල් අඩු කර, මිතුරාගේ ගිනුමට එම මුදල එකතු කරනවා. අන්න එලෙසයි හර-බැර ක්‍රියාව B බැංකුව තුල සිදු වන්නේ.

 

ඒ අනුව, A බැංකුවේ ඇති යම් පාරිභෝගික ගිනුමකින් B බැංකුවේ ඇති යම් පාරිභෝගික ගිනුමකට සල්ලි යවන විට, ඉහත සමස්ථ ක්‍රියාවලියේ අවසන් ප්‍රතිපලය වූයේ A බැංකුවේ ඇති B බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමට සල්ලි එකතු වීමත්, B බැංකුවේ ඇති A බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුමින් එම මුදල අඩු වීමත්ය. බැලූ බැල්මට A බැංකුවෙන් සල්ලි B බැංකුවට ගොස් ඇත. එහෙත් ඇත්තටම බැංකු දෙකට එලෙස සල්ලි යැවීමට ඕන කමක් තිබුනේ නැත. ඕන කම තිබුනේ මටයි මගේ මිතුරාටයි. ඒ අනුව, බැංකුව සත්‍ය ලෙසම කර තිබෙන්නේ අප දෙදෙනාගේ ගිනුම්වල සල්ලි එහා මෙහා යැවීමයි. එහිදී බැංකු දෙක අතරමැදියන් සේ ක්‍රියා කර තිබේ. එච්චරයි. මෙම අතරමැදි සේවාව වෙනුවෙන් බැංකු දෙකම යම් ගාස්තු අය කරයි. ඒ ඔවුන්ගේ ලාභ තීරුවයි. එම ගාස්තු අය කරන්නේද මගෙන් හා මිතුරාගෙන්ය (බොහෝවිට මුදල් යවන්නාගෙන් පමනයි, එනම් මගෙන්ය).

මෙලෙස හැකියි නේද දැන් රට තුල සිටින ඕනම බැංකුවක ගිනුමකින් වෙනත් ඕනෑම බැංකු ගිනුමකට සල්ලි යවන්න? ඔව්. එහෙත් මෙය මිල අධික ක්‍රමයක්. ඒ කොහොමද? මෙය ප්‍රායෝගිකව සිදු වීමට නම්, බැංකු එකිනෙකාගේ නොස්ට්‍රො ගිනුම්වලට විශාල මුදල් තැන්පතු තැබිය යුතුය. 

බැංකුවක් යනු පාරිභෝගිකයන් දහස් ගනනක් සිටින තැනක්නෙ. ඉතිං විවිධ මුදල් ප්‍රමානයන් විශාල පිරිසක් විසින් එලෙස බැංකු අතර ප්‍රේෂන සිදු කළ හැකියි. නිකමට සිතන්න ඉහත උදාහරනය තුල මගේ මුදල මිතුරාට යවන්නට හදන විට B බැංකුව තුල තිබෙන A බැංකු නොස්ට්‍රො ගිනුම තුල ප්‍රමානවත් තරම් මුදල් නොතිබුනා කියා. දෙන්නම් කාසිවලට බැංකු මුදල් යවන්නේ නැත. එවිට, අදාල බැංකු ගනුදෙනුව නතර වේ. එය බැංකුකරණයට හොඳ දෙයක් නෙමේ. එවැන්නක් වැලැක්වීමට පරන දත්තද පරදනම් කර ගෙන යම් විශාල මුදල් ප්‍රමානයක් ඒ ඒ නොස්ට්‍රො ගිනුම්වල පවත්වාගෙන යෑමට බැංකු වග බලා ගත්තා. ඉහත උදාහරනයේදී තිබුනේ බැංකු 3ක් පමනි. බැංකු දුසිම් ගනනක් තිබෙන විට එකිනෙකා අතර නොස්ට්‍රො ගිනුම්ද දුසිම් ගනනක් පවත්වාගෙන යෑමට සිදු වෙනවනෙ. එවිට මේ සියල්ලටම විශාල මුදල් කන්දරාවක් තැන්පතු වශයෙන් තැබීමට සිදු වෙනවා. එය මෙම ක්‍රමයේ ඇති විශාල දෝසයක් වූවා. මීට විසඳුම කුමක්ද?

විසඳුම කියන්නට පෙර තවත් රසවත් දෙයක් කීමට ඇත. ඉහත ආකාරයට බැංකු අතර නොස්ට්‍රො ගිනුම් පවත්වාගෙන යන විට, කාලයත් සමඟ එම ගිනුම්වල සල්ලි හිඟ වීම හෝ අතිරික්ත පැවතීම අනිවාර්යෙන්ම සිදු වේ. එය වැලැක්වීමට සතියකට සැරයක් පමන බැංකු විසින් මදි පාඩු සල්ලි නැවත තැන්පත් කරනවා වාගේම අතිරික්ත සල්ලි බැංකු ගිනුමෙන් අරගෙන යයි. මෙය ඇත්තටම ඔබ අපි බැංකුවට සල්ලි දාන්න හෝ ගන්න යනවා සේම ඒ ඒ බැංකු නියෝජිතයන් ඒ ඒ බැංකුවලට ගොස් සිදු කරයි. මා දන්නා පරිදි, සමහර රටවල සෑම බැංකුවකම ප්‍රධාන මූලස්ථානය අගනුවර තිබිය යුතු යැයි නීති තිබිලා තිබේ. ඊට හේතුව විශාල මුදල් මෙලෙස එහා මෙහා යන නිසා, කෙටි දුරකින් එම ප්‍රවහනය සිදු කර ගත හැකි වීමෙන් මුදල් මංකොල්ල කෑම් සිදු වීම පාලනය කිරීමට ඉන් පහසුවක් සැලසීමයි.

ඊළඟ ලිපියෙන් අපි බලමු ඉහත ගැටලුවට විසඳුම.

Comments

Popular posts from this blog

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - පාඩම 1

මෙම පොත (පාඩම් මාලාව) පරිශීලනය කිරීමට ඔබට එදිනෙදා සිංහල භාෂාව භාවිතා කිරීමේ හැකියාව හා සාමාන්‍ය බුද්ධිය පමණක් තිබීම අවම සුදුසුකම ලෙස මා සලකනවා.  තවද, ඇසෙන පරිදි ඉංග්‍රීසි අකුරින් ලිවීමට හැකිවීම හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවීමට හැකි නම්, ඔබට මෙතැන් සිට මෙම පාඩම් මාලාව කියවා ඉගෙන ගත හැකිය.  ඔබට එසේ ඉංග්‍රීසි කියවීම හා ලිවීම ගැන දැනීමක් දැනටමත් නොමැත්තේ නම්, කරුණාකර මෙ‍ම පොතෙහි “අතිරේකය - 1 ”  බලා පළමුව එම හැකියාව ඇති කරගන්න.  තවද, හැකි පමණ ඉංග්‍රීසි වචනද පාඩම් කරගන්න. ඔබ හිතවතෙකුගේ නිවසකට හෝ වෙනත් පිටස්තර තැනකට යන විටෙක හැසිරෙන්නේ ඔබට අවශ්‍ය විදියටම නෙමේ නේද?  එනම්, පිට නිවසකට ගිය විට අහවල් පුටුව තිබෙන තැන හරි නැහැ, අහවල් එක මෙහෙම තිබෙන්නට ඕනෑ ආදී ලෙස ඔවුනට පවසන්නේ නැහැ, මොකද අප සිටින්නේ අනුන්ගේ තැනක නිසා.  එලෙසම, ඉංග්‍රීසි භාෂාව යනු සිංහල නොවේ.  ඔබ කැමැති වුවත් නැතත් ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමේදීද අප ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ රීති හා රටා එපරිද්දෙන්ම උගත යුතුය.  එනම්, සෑම සිංහල වගන්ති රටාවක්ම ඉංග්‍රීසියට ඔබ්බන්නට නොව, ඉංග්‍රීසියේ ඇති රටා ඔබ දන්නා සිංහල භාෂාව තුළින් ඉගෙනීමට උත්සහ කළ යුතුය. 

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - අතිරේකය 1

මූලික ඉංග්‍රීසි ලිවීම හා කියවීම ඉංග්‍රීසියෙන් ලියන්නේ හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවන්නේ කෙසේද?  ඉංග්‍රීසිය ඉගෙනීමට පෙර ඔබට මෙම හැකියාව තිබිය යුතුමය.  එය එතරම් අපහසු දෙයක්ද නොවේ.  ඔබේ උනන්දුව හොඳින් ‍තිබේ නම්, පැය කිහිපයකින් ඔබට මෙම හැකියාව ඇති කර ගත හැකිය.  මුල සිට පියවරෙන් පියවර එය උගන්වන්නම්.   මුලින්ම මිනිසා භාෂාවක් භාවිතා කළේ ශබ්දයෙන් පමණි.  එනම් ලිඛිත භාෂාව ඇති වූයේ පසු කාලයකදීය.  කටින් නිකුත් කරන ශබ්ද කනින් අසා ඔවුන් අදහස් උවමාරු කර ගත්තා.  පසුව ඔවුන්ට වුවමනා වුණා මෙම ශබ්ද කොලයක හෝ වෙනත් දෙයක සටහන් කර ගන්නට.  ඒ සඳහායි අකුරු නිර්මාණය කර ගත්තේ.  එම අකුරු නියෝජනය කරන්නේ ශබ්දයි .  මෙසේ මූලික අකුරු කිහිපයක් ඔවුන් එක එක භාෂාව සඳහා නිර්මාණය කර ගත්තා.  ඉංග්‍රීසියේදී මෙලෙස මූලික අකුරු 26ක් ඇත.   එය ඉංග්‍රීසි හෝඩිය ලෙස හැඳින් වෙනවා. අප ඉගෙන ගත යුත්තේ මෙම අකුරු මඟින් නියෝජනය කෙරෙන ශබ්ද මොනවාද යන්නයි.  එවිට ඔබට ඉංග්‍රීසි ලිවීමට හා කියවීමට හැකි වෙනවා.  ඊට පෙර අප අකුරු 26 දැනගත යුතුයි.  එම අකුරු 26 පහත දක්වා ඇත.  ඉංග්‍රීසියේදී සෑම අකුරක්ම “සිම්පල්” හා “කැපිටල්” ලෙස දෙයාකාර

කතාවක් කර පොරක් වන්න...

කෙනෙකුගේ ජීවිතය තුල අඩුම වශයෙන් එක් වතාවක් හෝ කතාවක් පිරිසක් ඉදිරියේ කර තිබෙනවාට කිසිදු සැකයක් නැත. පාසැලේදී බලෙන් හෝ යම් සංගම් සැසියක හෝ රැස්වීමක හෝ එම කතාව සමහරවිට සිදු කර ඇති. පාසලේදී කතා මඟ හැරීමට ටොයිලට් එකේ සැඟවුනු අවස්ථාද මට දැන් සිහිපත් වේ. එහෙත් එදා එසේ කතා මඟ හැරීම ගැන අපරාදේ එහෙම කළේ යැයි අද සිතේ. යහලුවන් ඉදිරියේ "පොර" වෙන්න තිබූ අවස්ථා මඟ හැරුණේ යැයි දුකක් සිතට නැඟේ. ඇත්තටම කතාවක් කිරීම "පොර" කමකි. දක්ෂ කතිකයන්ට සමාජයේ ඉහල වටිනාකමක් හිමි වේ. පාසැලේදී වේවා, මඟුලක් අවමඟුලක් හෝ වෙනත් ඕනෑම සමාජ අවස්ථාවකදී වේවා දේශපාලන වේදිකාව මත වේවා කතාවක් කිරීමේදී පිලිපැදිය යුත්තේ සරල පිලිවෙතකි. එහෙත් එම සරල පිලිවෙත තුල වුවද, තමන්ගේ අනන්‍යතාව රඳවන කතාවක් කිරීමට කාටත් හැකිය. පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයා වෙනස් වේ. එම වෙනස ප්‍රසිද්ධ කතා (public speaking) තුලද පවත්වාගත හැකිය. මේ ගැන මට ලිපියක් ලියන්නට සිතුනේ මාගේ මිතුරෙකුට ප්‍රසිද්ධ කතාවක් කිරීමට අවශ්‍ය වී, ඒ ගැන මේ ළඟ දවසක අප පැයක් පමණ සිදු කළ සංවාදයක් නිසාය. මා ප්‍රසිද්ධ දේශකයකු නොවුණත් මේ විෂය සම්බන්දයෙන් පාසැල් කාලයේ සිටම පත

දෛශික (vectors) - 1

එදිනෙදා ජීවිතයේදිත් විද්‍යාවේදිත් අපට විවිධාකාරයේ අගයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වෙනවා . ඉන් සමහරක් නිකංම සංඛ්‍යාවකින් ප්‍රකාශ කළ හැකි අගයන්ය . අඹ ගෙඩි 4 ක් , ළමයි 6 දෙනෙක් ආදී ලෙස ඒවා ප්‍රකාශ කළ හැකියි . තවත් සමහර අවස්ථාවලදී නිකංම අගයකින් / සංඛ්‍යාවකින් පමණක් ප්‍රකාශ කළ නොහැකි දේවල් / රාශි (quantity) හමු වේ . මෙවිට “මීටර්” , “ තත්පර” , “ කිලෝග්‍රෑම්” වැනි යම් ඒකකයක් (unit) සමඟ එම අගයන් පැවසිය යුතුය ; නැතිනම් ප්‍රකාශ කරන අදහස නිශ්චිත නොවේ . උදාහරණයක් ලෙස , “ මං 5 කින් එන්නම්” යැයි කී විට , එම 5 යනු තත්පරද , පැයද , දවස්ද , අවුරුදුද ආදි ලෙස නිශ්චිත නොවේ . මේ දෙවර්ගයේම අගයන් අදිශ (scalar) ලෙස හැඳින්වේ . අදිශයක් හෙවත් අදිශ රාශියක් යනු විශාලත්වයක් පමණක් ඇති දිශාවක් නැති අගයන්ය . ඔබේ වයස කියන විට , “ උතුරට 24 යි , නැගෙනහිරට 16 යි” කියා කියන්නේ නැහැනෙ මොකද දිශාව යන සාධකය / කාරණය වයස නමැති රාශියට වැදගත්කමක් නැත . එහෙත් සමහර අවස්ථා තිබෙනවා අගයක් / විශාලත්වයක් (magnitude) මෙන්ම දිශාවක්ද (direction) පැවසීමට සිදු වන . මෙවැනි රාශි දෛශික (vector) ලෙස හැඳින්වේ . උදාහරණයක් ලෙස , ඔබ යම් “බලයක්

දැනගත යුතු ඉංග්‍රිසි වචන -1

ඉංග්‍රිසි බස ඉගැනීමේදී වචන කොපමණ උගත යුතුද, එම වචන මොනවාදැයි බොහෝ දෙනෙකුට මතුවන ගැටලුවක් වන අතර, බොහෝ දෙනා ඊට විවිධ පිලිතුරුද සපයා ඇත. මේ ගැන හොඳින් පරීක්ෂණය කර ඇමරිකානු ආයතනයක් විසින් වචන 5000ක ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කර ඇත. එම ලැයිස්තුව මා කෙටස් දෙකකට (දිගු වැඩි නිසා) සිංහල තේරුම්ද සහිතව ඉදිරිපත් කර ඇත. (මේවා සැකසුවත් සෝදුපත් බලා නැති නිසා සුලු සුලු දෝෂ සමහරවිට තිබිය හැකිය). පහත ලැයිස්තුවේ වචන 2500ක් ඇත.    Word    තේරුම        be    ඉන්නවා    and    හා    of    ගේ    in    තුල    to    ට    have    තියෙනවා    to    ට    it    ඒක, ඌ    I    මම    that    ... කියලා, ඒ/අර, ඒක/අරක    for    සඳහා    you    ඔබ, ඔබලා    he    ඔහු    with    සමඟ    on    මත    do    කරනවා, "මෙව්ව කරනවා"    say    කියනවා    this    මේ, මේක    they    උන්, ඒවා, ඒගොල්ලෝ    at    දෙස, අසල    but    නමුත්    we    අපි    his    ඔහුගේ    from    සිට, ගෙන්    not    නැහැ    by    විසින්, මඟින්    she    ඇය    or    හෝ, හෙවත්    as    විට, නිසා, වශයෙන්    what    මොකක්ද,