Skip to main content

සසුනඹරේ සෝභිත හිමි සඳ සෝභිත




සමහර දේවල් තිබෙනවා ලියා තබන්නට තරම්වත් වචන නැත. එහෙත් සමහර දේවල් තියෙනවා කොච්චර ලිව්වත් කියා ගන්නට බැරි. සසඳාවත ගත්කරු "නමව් නොමින් අන් බුදුනුදු වනත ගුණ ගණ" යනුවෙන් ශතවර්ෂ ගණනාවකට පෙර පැවසූ දේ එපමණින්ම ජීවිතයේ පළමු වරට පසක් වූයේ අපේ මාදුළුවාවේ සෝභිත නාහිමියන් ගැන උන්වහන්සේ අපවත් වූ මොහොතේ සිටම මේවනතුරුත් සිතේ පැන නැංගා වූ ගුණෝඝය ගැන ගෞරව සම්ප්‍රයුක්ත ආදරණීයව ලියන්නට මා කොතෙක් වෑයම් කළත් අසමත්වීම නිසාය.

යුක්තිය සාධාරණත්වය මනුෂ්‍යකම වෙනුවෙන් ඒ නැඟූ සිහනඳ පැවැත්වීමට සමත් ජගතෙකු නැවත අපේ ජීවිත කාලය තුළ දකින්නට නොලැබේවි. කුමන වැදගත් රාජකාරියක නිරත වූවත් උන්වහන්සේගේ හඬ ඇසුනු පමණින් ඒ සියල්ල නවතා ඊට සවන් දීම නිතැතින්ම සිදු වූයේ මා හට පමණක් නොවන බව පැහැදිලිය. බොහෝ චීවරධාරින් අහිංසක මිනිසුන් තුළ චීවරයට තිබෙන ගෞරවයෙන් ඔදවඩා ගත්තත්, සෝභිත හිමියන් යනු චීවරයටද ගෞරවයක් ලබා දුන් උත්තුංග මිනිසෙක්. අර්ථ චර්යාව පමණක් නොව, හඬ රුව පෞරෂයෙන්ද සමබල උන්වහන්සේගේ ජීවිතය අප කාටත් අධීන ප්‍රතාපවත් මිනිසුන් ලෙස සිටීමට කියා දෙන අත්පොතක් වැනිය.

ශ්‍රී සුමංගල හිමි, කුඩාපොල හිමි, වාදිභසිංහ ගුණානන්ද හිමි ආදී යෝධ අභීත බුද්ධපුත්‍රයන් ගැන අප ඇසූ මාත්‍රයෙන් පමණක් දැන සිටි අතර, ඒ සියලු හිමිවරුන් එක්කැටි කොට ජීවමාන කළ අපේ කාලයේ වීරවරයාණෝ මාදුළුවාවේ සෝභිත හිමිපාණෝය. ඔබ වහන්සේට නිවන් සුව ලැබේවා!!!

Comments

Popular posts from this blog

දෛශික (vectors) - 1

එදිනෙදා ජීවිතයේදිත් විද්‍යාවේදිත් අපට විවිධාකාරයේ අගයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වෙනවා . ඉන් සමහරක් නිකංම සංඛ්‍යාවකින් ප්‍රකාශ කළ හැකි අගයන්ය . අඹ ගෙඩි 4 ක් , ළමයි 6 දෙනෙක් ආදී ලෙස ඒවා ප්‍රකාශ කළ හැකියි . තවත් සමහර අවස්ථාවලදී නිකංම අගයකින් / සංඛ්‍යාවකින් පමණක් ප්‍රකාශ කළ නොහැකි දේවල් / රාශි (quantity) හමු වේ . මෙවිට “මීටර්” , “ තත්පර” , “ කිලෝග්‍රෑම්” වැනි යම් ඒකකයක් (unit) සමඟ එම අගයන් පැවසිය යුතුය ; නැතිනම් ප්‍රකාශ කරන අදහස නිශ්චිත නොවේ . උදාහරණයක් ලෙස , “ මං 5 කින් එන්නම්” යැයි කී විට , එම 5 යනු තත්පරද , පැයද , දවස්ද , අවුරුදුද ආදි ලෙස නිශ්චිත නොවේ . මේ දෙවර්ගයේම අගයන් අදිශ (scalar) ලෙස හැඳින්වේ . අදිශයක් හෙවත් අදිශ රාශියක් යනු විශාලත්වයක් පමණක් ඇති දිශාවක් නැති අගයන්ය . ඔබේ වයස කියන විට , “ උතුරට 24 යි , නැගෙනහිරට 16 යි” කියා කියන්නේ නැහැනෙ මොකද දිශාව යන සාධකය / කාරණය වයස නමැති රාශියට වැදගත්කමක් නැත . එහෙත් සමහර අවස්ථා තිබෙනවා අගයක් / විශාලත්වයක් (magnitude) මෙන්ම දිශාවක්ද (direction) පැවසීමට සිදු වන . මෙවැනි රාශි දෛශික (vector) ලෙස හැඳින්වේ . උදාහරණයක් ලෙස , ඔබ යම් “බලයක්...

ත්‍රිකෝණමිතිය (trigonometry) - 1

හැඳින්වීම ත්‍රිකෝණමිතිය (trigonometry) යනු ගණිතයේ තිබෙන ඉතාම වැදගත් හා ප්‍රයෝජනවත් කොටසකි . මූලිකවම ත්‍රිකෝණයක් ආශ්‍රයෙන් මෙම ගණිත කර්ම හා සිද්ධාන්ත ගොඩනඟා ඇති නිසයි මෙම නම ඊට ලැබී තිබෙන්නේ (" ත්‍රිකෝණ ආශ්‍රිත මැනීම " යන තේරුම එහි ඇත ). එනිසා පළමුව ත්‍රිකෝණ ගැන කෙටියෙන් සලකා බලමු . ත්‍රිකෝණයක් (triangle) යනු කෝණ තුනක් සහිත සංවෘත ජ්‍යාමිතික රූපයකි . කෝණ ගණනට සමාන පාද ගණනක්ද තිබෙන බැවින් ත්‍රිකෝණයක පාද 3 ක්ද ඇත . ජ්‍යාමිතියේදී සරලතම ( එනම් අඩුම පාද ගණනකින් ඇඳිය හැකි ) සංවෘත තල රූපය වන්නේද ත්‍රිකෝණයයි . ඕනෑම ත්‍රිකෝණයක අභ්‍යන්තර කෝණ තුනෙහි එකතුව අංශක 180 කි . ඕනෑම ත්‍රිකෝණයක එක් අභ්‍යන්තර කෝණයක් තෝරා ගන්න . එම කෝණය සෑදීමට පාද දෙකක් අවශ්‍ය කෙරෙනවා ( කෝණයක් සෑදීමට සරල රේඛා දෙකක් අවශ්‍ය කරනවානෙ ). මෙම පාද බද්ධ පාද (adjacent sides) ලෙස හැඳින්වේ . ත්‍රිකෝණයක පාද 3 න් දෙකක් මේ අනුව බද්ධ පාද ලෙස සලකන විට , ඉතිරි පාදය ( එනම් අදාල කෝණය සෑදීමට හවුල් නොවූ පාදය ) සම්මුඛ පාදය (opposite side) ලෙස හැඳින්වෙනවා . සලකා බලනු ලබන කෝණයට මුහුනලා හෙවත් සම්මුඛව එය පාදය තිබෙන න...

ශ්‍රී ලංකා ජාතික ගීය හා කොඩිය (National Anthem and Flag of Sri Lanka)

ශ්‍රී ලංකාවේ ජාතික කොඩියේ දිගට පලල අනුපාතය හා වර්ණ පිලිවිතර පහත ආකාරයට තිබිය යුතුය. (The heigh to width aspect ratio and color specification of the National Flag (the Lion Flag) of Sri Lanka are as follows:) Height to Width Ratio – 1:2 Number of Colors – 4 (Golden Yellow, Green, Orange, Maroon) Color Specification – Golden Yellow                               hex: #FFBE29                               CMYK:   0, 0.254, 0.839, 0                                RGB: (255, 190, 41)           ...