Skip to main content

Proposal to Reform the United Nations

Proposal to Reform the United Nations     Preamble It is obvious that the current United Nations is not democratic and fair because it is effectively controlled by the five States which have the veto power.   Even to amend it to become a better democratic global institution is impossible because the Security Council stops such process.   This situation must be stopped at any cost. The vast majority of the Member states are deprived of their equitable place and dignity in this present system. Therefore, they must be prepared to be brave and smart enough to re-form a new United Nations, if the existing system is not willing to be reformed in better and democratic way.     1.      A new UN Charter should be adopted based on the current Charter with amendments to include the proposed changes herewith.     2.      The functional and administrative organizational hierarchy should be as follows.   3.      The General Assembly (UNGA) shall be made the apex body of the UN, and all other arms/of

ඇමචර් රේඩියෝ



Space Weather Forecast

http://www.hamqsl.com/


ශ්‍රී ලංකාවේ ආධුනික ගුවන් විදුලිය



ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 1

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 2

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 3

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 4

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 5

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 6

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 7

ශ්‍රී ලංකාවට අදාලව ඇසිමතල් මැප් එක (විශාල ප්‍රමාණයේ/කොලිටියේ)...


ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 8

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 9

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 10

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 11

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 12

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 13

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 14

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 15

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 16

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 17

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 18

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 19

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 20

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 21

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 22

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 23

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 24

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 25

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 26

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 27

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 28

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 29

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 30

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 31

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 32

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 34

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 35

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 36

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 37

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 38

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 39

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 40

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 41

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 42

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 43

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 44

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 45

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 46

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 47

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 48

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 49

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 50

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 51

ආධුනික ගුවන් විදුලිය බෑන්ඩ් ප්ලෑන්


අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 52


අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 53

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 54

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 55

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 56

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 57

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 58

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 59

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 60

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 61

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 62

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 63

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 64

අාධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 65

පාඩම 65a

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 66

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 67

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 68

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 69

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 70

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 71

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 72

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 73

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 74

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 75

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 76

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 77

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 78

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 79

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 80

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 81

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 82

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 83

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 84

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 85

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 86

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 87

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 88

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 89

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 90

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 91

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 92

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 93


ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 94

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 95

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 96

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 97

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 98

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 99

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 100

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 101

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 102

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 103

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 104

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 105

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 106

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 107

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 108

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 109

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 110

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 111

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 112

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 113

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 114

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 115

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 116

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 117

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 118

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 119

ආධුනික ගුවන් විදුලිය පාඩම 120

ආධුනික ගුවන් විදුලි පාඩම 121

Proposal for Reforming Amateur Radio Service in Sri Lanka





ආධුනික ගුවන් විදුලිය හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය 1 ඩවුන්ලෝඩ්

ආධුනික ගුවන් විදුලිය හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය 2 ඩවුන්ලෝඩ්

 සිංහලෙන් මෝස්කෝඩ් (Sending Sinhala text in Morse code)

https://lcwo.net/

ආධුනික ගුවන් විදුලිය (සිංහලෙන්) ඉගෙනීමට තවත් වෙබ් අඩවියක්


ආධුනික ගුවන් විදුලි තරංගමාලා ඔස්සේ ලොව පුරා සිදු කෙරෙන සංවාද සජීවිව ඇසීමට SDR (Software Defined Radio) තාක්ෂන ක්‍රමවේදය ඔස්සේ හැකියාව අන්තර්ජාලය (වෙබ් බ්‍රවුසරය) තුලින් දැන් හැකියාව ඇත. ඒ සඳහා පහත වෙබ් අඩවියට පිවිසෙන්න.

http://www.websdr.org/


Comments

Post a Comment

Thanks for the comment made on blog.tekcroach.top

Popular posts from this blog

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - පාඩම 1

මෙම පොත (පාඩම් මාලාව) පරිශීලනය කිරීමට ඔබට එදිනෙදා සිංහල භාෂාව භාවිතා කිරීමේ හැකියාව හා සාමාන්‍ය බුද්ධිය පමණක් තිබීම අවම සුදුසුකම ලෙස මා සලකනවා.  තවද, ඇසෙන පරිදි ඉංග්‍රීසි අකුරින් ලිවීමට හැකිවීම හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවීමට හැකි නම්, ඔබට මෙතැන් සිට මෙම පාඩම් මාලාව කියවා ඉගෙන ගත හැකිය.  ඔබට එසේ ඉංග්‍රීසි කියවීම හා ලිවීම ගැන දැනීමක් දැනටමත් නොමැත්තේ නම්, කරුණාකර මෙ‍ම පොතෙහි “අතිරේකය - 1 ”  බලා පළමුව එම හැකියාව ඇති කරගන්න.  තවද, හැකි පමණ ඉංග්‍රීසි වචනද පාඩම් කරගන්න. ඔබ හිතවතෙකුගේ නිවසකට හෝ වෙනත් පිටස්තර තැනකට යන විටෙක හැසිරෙන්නේ ඔබට අවශ්‍ය විදියටම නෙමේ නේද?  එනම්, පිට නිවසකට ගිය විට අහවල් පුටුව තිබෙන තැන හරි නැහැ, අහවල් එක මෙහෙම තිබෙන්නට ඕනෑ ආදී ලෙස ඔවුනට පවසන්නේ නැහැ, මොකද අප සිටින්නේ අනුන්ගේ තැනක නිසා.  එලෙසම, ඉංග්‍රීසි භාෂාව යනු සිංහල නොවේ.  ඔබ කැමැති වුවත් නැතත් ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමේදීද අප ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ රීති හා රටා එපරිද්දෙන්ම උගත යුතුය.  එනම්, සෑම සිංහල වගන්ති රටාවක්ම ඉංග්‍රීසියට ඔබ්බන්නට නොව, ඉංග්‍රීසියේ ඇති රටා ඔබ දන්නා සිංහල භාෂාව තුළින් ඉගෙනීමට උත්සහ කළ යුතුය. 

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - අතිරේකය 1

මූලික ඉංග්‍රීසි ලිවීම හා කියවීම ඉංග්‍රීසියෙන් ලියන්නේ හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවන්නේ කෙසේද?  ඉංග්‍රීසිය ඉගෙනීමට පෙර ඔබට මෙම හැකියාව තිබිය යුතුමය.  එය එතරම් අපහසු දෙයක්ද නොවේ.  ඔබේ උනන්දුව හොඳින් ‍තිබේ නම්, පැය කිහිපයකින් ඔබට මෙම හැකියාව ඇති කර ගත හැකිය.  මුල සිට පියවරෙන් පියවර එය උගන්වන්නම්.   මුලින්ම මිනිසා භාෂාවක් භාවිතා කළේ ශබ්දයෙන් පමණි.  එනම් ලිඛිත භාෂාව ඇති වූයේ පසු කාලයකදීය.  කටින් නිකුත් කරන ශබ්ද කනින් අසා ඔවුන් අදහස් උවමාරු කර ගත්තා.  පසුව ඔවුන්ට වුවමනා වුණා මෙම ශබ්ද කොලයක හෝ වෙනත් දෙයක සටහන් කර ගන්නට.  ඒ සඳහායි අකුරු නිර්මාණය කර ගත්තේ.  එම අකුරු නියෝජනය කරන්නේ ශබ්දයි .  මෙසේ මූලික අකුරු කිහිපයක් ඔවුන් එක එක භාෂාව සඳහා නිර්මාණය කර ගත්තා.  ඉංග්‍රීසියේදී මෙලෙස මූලික අකුරු 26ක් ඇත.   එය ඉංග්‍රීසි හෝඩිය ලෙස හැඳින් වෙනවා. අප ඉගෙන ගත යුත්තේ මෙම අකුරු මඟින් නියෝජනය කෙරෙන ශබ්ද මොනවාද යන්නයි.  එවිට ඔබට ඉංග්‍රීසි ලිවීමට හා කියවීමට හැකි වෙනවා.  ඊට පෙර අප අකුරු 26 දැනගත යුතුයි.  එම අකුරු 26 පහත දක්වා ඇත.  ඉංග්‍රීසියේදී සෑම අකුරක්ම “සිම්පල්” හා “කැපිටල්” ලෙස දෙයාකාර

කතාවක් කර පොරක් වන්න...

කෙනෙකුගේ ජීවිතය තුල අඩුම වශයෙන් එක් වතාවක් හෝ කතාවක් පිරිසක් ඉදිරියේ කර තිබෙනවාට කිසිදු සැකයක් නැත. පාසැලේදී බලෙන් හෝ යම් සංගම් සැසියක හෝ රැස්වීමක හෝ එම කතාව සමහරවිට සිදු කර ඇති. පාසලේදී කතා මඟ හැරීමට ටොයිලට් එකේ සැඟවුනු අවස්ථාද මට දැන් සිහිපත් වේ. එහෙත් එදා එසේ කතා මඟ හැරීම ගැන අපරාදේ එහෙම කළේ යැයි අද සිතේ. යහලුවන් ඉදිරියේ "පොර" වෙන්න තිබූ අවස්ථා මඟ හැරුණේ යැයි දුකක් සිතට නැඟේ. ඇත්තටම කතාවක් කිරීම "පොර" කමකි. දක්ෂ කතිකයන්ට සමාජයේ ඉහල වටිනාකමක් හිමි වේ. පාසැලේදී වේවා, මඟුලක් අවමඟුලක් හෝ වෙනත් ඕනෑම සමාජ අවස්ථාවකදී වේවා දේශපාලන වේදිකාව මත වේවා කතාවක් කිරීමේදී පිලිපැදිය යුත්තේ සරල පිලිවෙතකි. එහෙත් එම සරල පිලිවෙත තුල වුවද, තමන්ගේ අනන්‍යතාව රඳවන කතාවක් කිරීමට කාටත් හැකිය. පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයා වෙනස් වේ. එම වෙනස ප්‍රසිද්ධ කතා (public speaking) තුලද පවත්වාගත හැකිය. මේ ගැන මට ලිපියක් ලියන්නට සිතුනේ මාගේ මිතුරෙකුට ප්‍රසිද්ධ කතාවක් කිරීමට අවශ්‍ය වී, ඒ ගැන මේ ළඟ දවසක අප පැයක් පමණ සිදු කළ සංවාදයක් නිසාය. මා ප්‍රසිද්ධ දේශකයකු නොවුණත් මේ විෂය සම්බන්දයෙන් පාසැල් කාලයේ සිටම පත

දෛශික (vectors) - 1

එදිනෙදා ජීවිතයේදිත් විද්‍යාවේදිත් අපට විවිධාකාරයේ අගයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වෙනවා . ඉන් සමහරක් නිකංම සංඛ්‍යාවකින් ප්‍රකාශ කළ හැකි අගයන්ය . අඹ ගෙඩි 4 ක් , ළමයි 6 දෙනෙක් ආදී ලෙස ඒවා ප්‍රකාශ කළ හැකියි . තවත් සමහර අවස්ථාවලදී නිකංම අගයකින් / සංඛ්‍යාවකින් පමණක් ප්‍රකාශ කළ නොහැකි දේවල් / රාශි (quantity) හමු වේ . මෙවිට “මීටර්” , “ තත්පර” , “ කිලෝග්‍රෑම්” වැනි යම් ඒකකයක් (unit) සමඟ එම අගයන් පැවසිය යුතුය ; නැතිනම් ප්‍රකාශ කරන අදහස නිශ්චිත නොවේ . උදාහරණයක් ලෙස , “ මං 5 කින් එන්නම්” යැයි කී විට , එම 5 යනු තත්පරද , පැයද , දවස්ද , අවුරුදුද ආදි ලෙස නිශ්චිත නොවේ . මේ දෙවර්ගයේම අගයන් අදිශ (scalar) ලෙස හැඳින්වේ . අදිශයක් හෙවත් අදිශ රාශියක් යනු විශාලත්වයක් පමණක් ඇති දිශාවක් නැති අගයන්ය . ඔබේ වයස කියන විට , “ උතුරට 24 යි , නැගෙනහිරට 16 යි” කියා කියන්නේ නැහැනෙ මොකද දිශාව යන සාධකය / කාරණය වයස නමැති රාශියට වැදගත්කමක් නැත . එහෙත් සමහර අවස්ථා තිබෙනවා අගයක් / විශාලත්වයක් (magnitude) මෙන්ම දිශාවක්ද (direction) පැවසීමට සිදු වන . මෙවැනි රාශි දෛශික (vector) ලෙස හැඳින්වේ . උදාහරණයක් ලෙස , ඔබ යම් “බලයක්

දැනගත යුතු ඉංග්‍රිසි වචන -1

ඉංග්‍රිසි බස ඉගැනීමේදී වචන කොපමණ උගත යුතුද, එම වචන මොනවාදැයි බොහෝ දෙනෙකුට මතුවන ගැටලුවක් වන අතර, බොහෝ දෙනා ඊට විවිධ පිලිතුරුද සපයා ඇත. මේ ගැන හොඳින් පරීක්ෂණය කර ඇමරිකානු ආයතනයක් විසින් වචන 5000ක ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කර ඇත. එම ලැයිස්තුව මා කෙටස් දෙකකට (දිගු වැඩි නිසා) සිංහල තේරුම්ද සහිතව ඉදිරිපත් කර ඇත. (මේවා සැකසුවත් සෝදුපත් බලා නැති නිසා සුලු සුලු දෝෂ සමහරවිට තිබිය හැකිය). පහත ලැයිස්තුවේ වචන 2500ක් ඇත.    Word    තේරුම        be    ඉන්නවා    and    හා    of    ගේ    in    තුල    to    ට    have    තියෙනවා    to    ට    it    ඒක, ඌ    I    මම    that    ... කියලා, ඒ/අර, ඒක/අරක    for    සඳහා    you    ඔබ, ඔබලා    he    ඔහු    with    සමඟ    on    මත    do    කරනවා, "මෙව්ව කරනවා"    say    කියනවා    this    මේ, මේක    they    උන්, ඒවා, ඒගොල්ලෝ    at    දෙස, අසල    but    නමුත්    we    අපි    his    ඔහුගේ    from    සිට, ගෙන්    not    නැහැ    by    විසින්, මඟින්    she    ඇය    or    හෝ, හෙවත්    as    විට, නිසා, වශයෙන්    what    මොකක්ද,