Skip to main content

Proposal to Reform the United Nations

Proposal to Reform the United Nations     Preamble It is obvious that the current United Nations is not democratic and fair because it is effectively controlled by the five States which have the veto power.   Even to amend it to become a better democratic global institution is impossible because the Security Council stops such process.   This situation must be stopped at any cost. The vast majority of the Member states are deprived of their equitable place and dignity in this present system. Therefore, they must be prepared to be brave and smart enough to re-form a new United Nations, if the existing system is not willing to be reformed in better and democratic way.     1.      A new UN Charter should be adopted based on the current Charter with amendments to include the proposed changes herewith.     2.      The functional and administrative organizational hierarchy should be as follows.   3.      The General Assembly (UNGA) shall be made the apex body of the UN, and all other arms/of

රූපයක් තුල රහසිගතව ෆයිල් සැඟවීම

බොහොම කාලයකින් බ්ලොග් එකේ කිසිවක් ලිවීමට බැරි විය. පරණ ෆයිල් අවුස්සමින් සිටින විට පොඩි ටියුටෝරියල් එකක් හමු විය (මා වසර ගණනකට පෙර සේව් කර ගත්). එහි තිබුණේ gif format එකේ රූපයක් තුල කොහොමද zip file එකක් රහසිගතව ගබඩා කරගන්නේ කියා. මෙවිට අන් අයට එම ෆයිල් එක පෙනෙනු ඇත්තේ සාමාන්‍ය රූපයක් ලෙස වුවත්, එය winzip, winrar, 7z වැනි සොෆ්ට්වෙයාර් එකකින් ඕපන් කළ විට, ඒ තුල රහසිගතව ඇති ෆයිල් එක extract කරගෙන කියවිය හැකිය.

මෙය සිදු කරන හැටි ඉතාම පහසු අතර, අමතර කිසිම සොෆ්ට්වෙයාර් එකක් අවශ්‍ය නොවේ. පළමුව ඔබගේ gif ෆයිල් එක හා zip ෆයිල් එක (හෝ කිහිපයක් වුවද) එකම ෆෝල්ඩර් එකක් තුල සේව් කර ගන්න. ඉන්පසු DOS/command prompt එක ඕපන් කර ගන්න (මේ සඳහා වින්ඩෝස් ස්ටාර්ට් බට්න් එකේ යටින්ම ඇති සර්ච් බොක්ස් එකේ cmd.exe කියා ටයිප් කර එන්ටර් කළ හැකිය). මෙවිට පහත ආකාරයේ ටර්මිනල් වින්ඩෝ එකක් ඕපන් වේ.

 
ඉන්පසු cd යන කමාන්ඩ් එක භාවිතා කරමින් තමන් ඉහත සාදා ගත් ෆෝල්ඩර් එකට යා යුතුය. එම ෆෝල්ඩර් එක තුල abc.gif හා  cde.zip ලෙස ෆයිල් දෙකක් තිබේ යැයි සිතමු. මෙවිට ඉහත රූපයේ පෙනෙන පරිදි copy /B abc.gif+cde.zip secret.gif යන කමාන්ඩ් එක ලියා එන්ටර් කරන්න (මෙහි secret යන කොටස වෙනුවට ඔබට කැමති නමක් ලිවිය හැකිය). ෆයිල් නේම් එක තුල ස්පේස් තිබේ නම්, එම නම ඩබ්ල් කෝට්ස් තුල ඉහත රූපයේ පරිදි ලිවිය යුතුය. එවිට secret.gif යනුවෙන් අලුත් ග්‍රැෆික් ෆයිල් එකක් සෑදෙනු ඇත. මෙම ෆයිල් එක සාමාන්‍ය පරිදිම රූපයක් සේ දැකිය හැකිය. එහෙත් ඒ තුල cde.zip ෆයිල් එක සැඟව පවතී. එය වින්සිප් වැනි ප්‍රෝග්‍රෑම් එකකින් ඕපන් කර එක්ස්ට්‍රැක්ට් කර ගත හැකිය.

 

මෙලෙස ෆයිල් එකක් සැඟවිය හැක්කේ gif format එක තුල පමණක් නොව. jpg, png යන ෆයිල් ෆෝමැට් තුලද එය කළ හැකිය (අනෙක් ග්‍රැෆික් ෆෝමැට්වලත් සමහරවිට එය කළ හැකි විය හැකියි). එලෙස සඟවන ෆයිල් එකේ ආරක්ෂාව/රහසිගතබව තවත් වැඩි කිරීමට කැමති නම්, එම කම්ප්‍රෙස් ෆයිල් එකට පාස්වර්ඩ් එකක් වුවද යෙදිය හැකිය.

Comments

  1. ඇති යන්තම් මේ පැත්තේ එන්න මතක් උනා... අපි හිතුවෙ ටෙක් වළපල්ලෙ කියලා... :D

    අහන්න ප්‍රශ්න එමට තියෙනවා...

    ReplyDelete
    Replies
    1. හාහා... මං දන්නෙ නැහැ මේක මට විතරක් දැනෙන දෙයක්ද කියලා... දවස/කාලය සිතාගත නොහැකි වේගයෙන් ගලා යනව වගේ දැනෙනවා... මෙහෙම ගියොත් ඉක්මනින්ම වලපල්ලෙ තැන්පත් වන දවසත් ළංවේවි....

      Delete
  2. මමගාව ඩෙස්ක් ටොප් සිස්ටම් යුනිට් දෙකක් කියෙනවා මේ දෙක එකතු කර සුපර් කොම්පියුටරයක් හදන හැටි පුළුවන්නම් කියලා දෙන්න.

    ReplyDelete
    Replies
    1. එකක් මට දෙන්නකෝ. එතකොට වැඩේ හරි :ඩී

      Delete
    2. ඇහුවෙ සංකීර්ණ ප්‍රශ්නයක්... මීට හරිම පිලිතුර මට එකවරම කිව නොහැකිය. ඔබ සුපිරිපරිගනකය යනුවෙන් මෙහිදී අදහස් කළේ කුමක්දැයි මට ගැටලුවක් ඇත (සාම්ප්‍රදායිකව සුපරිපරිගනකයක් සෑදීමට

      ප්‍රොසෙසිං යුනිට් සිය ගණනක් හෝ දහස් ගණනක් අවශ්‍ය වේ). ඔබට පහසුවෙන් කළ හැකි දේ නම්, පරිගනක දෙක ඊතර්නෙට් ලෑන් නෙට්වර්ක් එකකින් එකිනෙකට සම්බන්ද කිරීමයි (මෙහිදී එකම

      කීබෝඩ්, මවුස්, මොනිටර් සෙට් එකක් පරිගනක දෙක සඳහාම ෂෙයාර් කළ හැකි යුනිට්ද තිබේ). මා සිතන්නේ ඔබ අදහස් කළේ එම ක්‍රමය නොවේ. ඔබ අදහස් කරන්නට ඇත්තේ සිස්ටම් යුනිට් දෙක

      පරිපථමය (PCB) වශයෙන් එකට සම්බන්ද කර තනි පරිගනකයක් ලෙස ක්‍රියාත්මක කරන ආකාරයක් විය යුතුය. මා වසර හත අටකට පමණ ඉහතදී කියවා තිබෙනවා ප්ලේස්ටේෂන් හෝ

      එවැනි වෙනත් ගේම් කොන්සෝල්වල තිබූ ප්‍රොසෙසර් භාවිතා කරමින් එවැනි සුපරිපරිගනකයක් සාදන අයුරු. මා සිතන්නේ අන්තර්ජාලයෙන් දැනුදු ඒ ප්‍රොජෙක්ට් එක ගැන විස්තර තමවත් ඇති. කෙසේ

      වෙතත් පරිගනක cpu සංකීර්ණ වැඩි නිසා එය කිරීම අපහසුය. එහෙත් විකල්ප කිහිපයක් මට පේනවා.

      ඇත්තටම, අද උපාංග එකිනෙකට කනෙක්ට් කිරීම සදහා අධිවේගි සම්බන්ද ක්‍රම (බස් ක්‍රම) තිබෙන නිසා එය වක්‍රාකාරයෙන් කළ නොහැක්කක්ද නොවේ. එනම් අවශ්‍ය වන්නේ ඒ සදහා විශේෂයෙන් සැකසූ

      ඔපරේටිං සිස්ටම් වේ. මෙවිට සුපුරුදු ලෙසම ඔපරේටිං සිස්ටම් එක ඇබ්ස්ට්‍රැක්ෂන් ලේයර් එකක් ලෙස ක්‍රියාත්මක වේවි. මෙහිදී මල්ටිප්‍රොසෙසර්/මල්ටිකෝර් සිස්ටම් එකක් භාවිතා වෙන්නේ කෙසේද අන්න

      ඒ විලසම මෙහෙයුම් පද්ධතිය ක්‍රියාත්මක වේ.

      තවත් ක්‍රමයක් නම්, සාමාන්‍ය නෙට්වර්ක් ක්‍රමයට පරිගනක සම්බන්ද කර, නෙට්වර්ක් එකේ ඇති පරිගනක සියල්ලෙන්ම වැඩ ගැනීමට හැකි පරිදි ප්‍රෝග්‍රෑම් කළ සොෆ්ට්වෙයාර් එකක් ලබා ගැනීම හෝ සාදා

      ගැනීම කළ හැකිය. මෙය ඉතා කාලය කා දමන අමාරු කාර්යකි. උදාහරණයක් ලෙස SETI ව්‍යාපෘතිය මෙවැනි ක්‍රමයක් අනුගමනය කරයි.

      ප්‍රායෝගික පැත්තෙන් බලන විටත්, සාමාන්‍ය පරිගනක ප්‍රොසෙසර් යොදා ගනිමින් සුපරිපරිගනක නොසාදයි. ඊට හේතුව සුපිරිපරිගනක බොහෝවිට යොදා ගන්නේ ගණනය කිරීම් ඉක්මනින් කර

      ගැනීමටයි (ක්වන්ටම් විද්‍යාත්මක, කාලගුන ආදි සිම්‍යුලේෂන් කිරීමේදී, ඉන්ක්‍රිප්ෂන් ක්‍රම ක්‍රැක් කිරීමේදී ආදී වැඩවලදී අතිදැවැන්ත ගණනය කිරීම් ප්‍රමාණයක් සිදු කිරීමට තිබෙනවා). එහෙත් සාමාන්‍ය

      පරිගනක සීපීයූ, ගණනය කිරීම්වලට වඩා දැන් දැන් මල්ටිමීඩියා වැඩ සඳහා උචිත ලෙසයි නිපදවන්නේ. තවද, මාද ඇතුලුව ඔබද තවත් සමහරෙකුද සුපිරිපරිගනකයක් සතු කර ගැනීමට ආසාවක් තිබිය

      හැකියි. එහෙත් ඇත්තටම අපට එවැනි පරිගනකයක් අවශ්‍යද? ඒ සඳහා වැයවන විදුලිය, එවැන්නක් පරිහරණය කිරීමට ලැබිය යුතු පුහුනුව (learning curve), නඩත්තු වියදම ආදිය අපට

      කිසිසේත් දරාගත නොහැකි වනු ඇත.

      සමහරවිට ඔබ දැන් පරිගනකයෙන් කරන වැඩ තවත් ඉක්මනට සිදු කර ගැනීමට අවශ්‍යතාවක් ඇති. ටොයිලට් ගිය විට එහි වරුවක් ගත කරන අපට, පරිගනකය බූට් වීමට තත්පර 20ක් ගත වීම, ෆයිල්

      එකක් ඕපන් වීමට තත්පර 5ක් ගතවීම ඉවසා ගත නොහැකිය. මෙවැනි ගැටලු සඳහා නම් පහසුවෙන් හා ඉක්මනින් කළ හැකි දේ නම් පරිගනකයට හැකිතරම් මෙමරියක් සවි කිරීමයි. අනවශ්‍ය

      සොෆ්ට්වෙයාර් ඉවත් කිරීමයි. කාලයකට සැරයක් හාඩ්ඩිස්ක් එක ඩිෆ්‍රැග්මන්ට් කිරීමයි. හාඩ්ඩිස්ක් දෙකක් සවි කර ඔපරේටිං සිස්ටම් එක නොපවතින හාඩ්ඩිස්ක් එකේ වින්ඩෝස් ඔපරේටිං සිස්ටම් එකේ පේජ්

      ෆයිල් එක ස්ථාපනය කිරීමයි (ලිනක්ස් හිදි බූට් පාටිෂන් එක හා ස්වොප් පාටිෂන් එක වෙන වෙන හාඩ්ඩිස්ක් දෙකක ස්ථාපනය කිරීමයි). මෙහෙයුම් පද්ධතිය වේගවත් වන පරිදි tweak කිරීමයි.

      ඔබට සිස්ටම් යුනිට් දෙකක් තිබෙන නිසා ඔය ගැටලුව මතුව ඇති නිසා, ඉන් එකක් ඇනෝට දුන් විට ඔබේ ගැටලුවට පිලිතුර පටිච්ඡසමූපාද ධර්මතාව අනුව ඉබේම ලැබේ.

      Delete
    3. දැන් තියන computers speedup කරන්නන තියන හොඳම විදිහ තමයි සල්ලි සල්ලි කියල බලන්නෙ නැතුව SSD එකක් දාගන්න ඒක, දැනට hard ඒක තමයි මං දන්න විදිහට තියන එකම bottleneck ඒක.

      Delete
    4. එහිත් යම් සත්‍යයක් ඇත. එහෙත් එකම? මං හිතන්නෙ නැහැ... පර්මනන්ට් ස්ටොරේජ් එකක බලපෑම වැඩි වශයෙන් මතු වන්නේ බූට් වීමේදී හා ෆයිල් ඕපන්/සේව් කිරීමේදීය. එම අවස්ථාවලදීත් හා අන් සෑම අවස්ථාවකදීම මෙමරිය ඊට වඩා වැදගත් වේ. මිල ගණන් අඩු වුවොත් සාමාන්‍ය හාඩ්ඩිස්ක් එකකට වඩා හැම අතින්ම එස්එස්ඩී වාසිදායකයි...

      Delete
  3. මම අදහස් කෙරුවේ cluster පරිගණකයක් සෑදීම ගැන.

    ReplyDelete
    Replies
    1. මා ඉහත විකල්ප ක්‍රමයක් යටතේ කතා කළේද ක්ලස්ටර් ගැන තමයි (මෙහෙයුම් පද්ධති මට්ටමින් ඇබ්ස්ට්‍රැක්ෂන් ලේයර් එකක් තිබීම ගැන). ක්ලස්ටර් සෑදීම ගැන අන්තර්ජාලයේ ඕනෑතරම් විස්තර තිබේ. මා සිතන්නේ ඔබගේ අවශ්‍යතාව මෙම ලින්ක් එකේ තිබෙන කෙටි විස්තරය අනුව සිදු කරගත හැකියි. http://www.webstreet.com/super_computer.htm

      Delete
  4. මට ගැටලුවක් තියනවා. ෆේස්බුක් වල ප්‍රොෆයිල් එකට ඉමේජ් දාන්න ගියාම පික්සල් ගාන වැඩියි කියනවා. ඒක අපට අවශ්‍ය ආකාරයට හදාගන්නෙ කොහොමද

    ReplyDelete
    Replies
    1. ms paint හෝ ‍වෙනත් ඉ‍මේජ් එඩිටිං සොෆ්ට්වෙයාර් එකකින් එය ඕපන් කර, රීසයිස් කරන්න (සයිස් එක අඩු කරගන්න).

      Delete
  5. This comment has been removed by a blog administrator.

    ReplyDelete
  6. දැන් අැනෝ ප්‍රමාණය වැඩි වෙලා වගේ... ඉස්සර නම් මං විතර ද කොහෙද හිටියේ :)

    මට පොඩි ප්‍රශ්නයක් තියෙනවා. කොහොමද හොඳ sub එකක් සහිත speaker එකක් හදා ගන්නේ. ඔන්න 8.0 විතර සුපිරි sub එකක් තියෙන්න ඕනේ. මයික් එකක්, speaker එකක්, amplifier circuit එකක් සහිත සුපිරි speaker set එකක් හදා ගන්න හැටි ගැන කියලා දෙන්න. මං දැක්කා ඔබේ ආධුනික ගුවන් විදුලි පොත්වල හරි electronics පාඩමක හරි තිබ්බා equalizer එකක මූලික කොටස් හා වැඩ කරන හැටි. මට ඕනෙ පොඩි මයික් එකක්, speaker එකක්, හා පොඩි පොඩි electronic උපාංග භාවිතා කරලා හොඳ පැහැදිලි, හොඳ sub එකකින් යුතු, equalizer එකක් සහිත speaker සෙට් එකක් හදා ගන්න හැටි දැන ගැනීමටයි. ඔබට පුළුවන් ද පරිපථ සටහනක් සාදා දෙන්න සහ එමගින් ඒක වැඩ කරන හැටි විස්තර කරන්නට. ආ... තව දෙයක්. ඒකට usb එකක් සම්බන්ධ කරලා සින්දුවක් අහගන්න පුළුවන් ආකාරයට සකසා ගන්නා විදිහත් කියනවාද...???

    ReplyDelete

Post a Comment

Thanks for the comment made on blog.tekcroach.top

Popular posts from this blog

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - පාඩම 1

මෙම පොත (පාඩම් මාලාව) පරිශීලනය කිරීමට ඔබට එදිනෙදා සිංහල භාෂාව භාවිතා කිරීමේ හැකියාව හා සාමාන්‍ය බුද්ධිය පමණක් තිබීම අවම සුදුසුකම ලෙස මා සලකනවා.  තවද, ඇසෙන පරිදි ඉංග්‍රීසි අකුරින් ලිවීමට හැකිවීම හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවීමට හැකි නම්, ඔබට මෙතැන් සිට මෙම පාඩම් මාලාව කියවා ඉගෙන ගත හැකිය.  ඔබට එසේ ඉංග්‍රීසි කියවීම හා ලිවීම ගැන දැනීමක් දැනටමත් නොමැත්තේ නම්, කරුණාකර මෙ‍ම පොතෙහි “අතිරේකය - 1 ”  බලා පළමුව එම හැකියාව ඇති කරගන්න.  තවද, හැකි පමණ ඉංග්‍රීසි වචනද පාඩම් කරගන්න. ඔබ හිතවතෙකුගේ නිවසකට හෝ වෙනත් පිටස්තර තැනකට යන විටෙක හැසිරෙන්නේ ඔබට අවශ්‍ය විදියටම නෙමේ නේද?  එනම්, පිට නිවසකට ගිය විට අහවල් පුටුව තිබෙන තැන හරි නැහැ, අහවල් එක මෙහෙම තිබෙන්නට ඕනෑ ආදී ලෙස ඔවුනට පවසන්නේ නැහැ, මොකද අප සිටින්නේ අනුන්ගේ තැනක නිසා.  එලෙසම, ඉංග්‍රීසි භාෂාව යනු සිංහල නොවේ.  ඔබ කැමැති වුවත් නැතත් ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමේදීද අප ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ රීති හා රටා එපරිද්දෙන්ම උගත යුතුය.  එනම්, සෑම සිංහල වගන්ති රටාවක්ම ඉංග්‍රීසියට ඔබ්බන්නට නොව, ඉංග්‍රීසියේ ඇති රටා ඔබ දන්නා සිංහල භාෂාව තුළින් ඉගෙනීමට උත්සහ කළ යුතුය. 

කතාවක් කර පොරක් වන්න...

කෙනෙකුගේ ජීවිතය තුල අඩුම වශයෙන් එක් වතාවක් හෝ කතාවක් පිරිසක් ඉදිරියේ කර තිබෙනවාට කිසිදු සැකයක් නැත. පාසැලේදී බලෙන් හෝ යම් සංගම් සැසියක හෝ රැස්වීමක හෝ එම කතාව සමහරවිට සිදු කර ඇති. පාසලේදී කතා මඟ හැරීමට ටොයිලට් එකේ සැඟවුනු අවස්ථාද මට දැන් සිහිපත් වේ. එහෙත් එදා එසේ කතා මඟ හැරීම ගැන අපරාදේ එහෙම කළේ යැයි අද සිතේ. යහලුවන් ඉදිරියේ "පොර" වෙන්න තිබූ අවස්ථා මඟ හැරුණේ යැයි දුකක් සිතට නැඟේ. ඇත්තටම කතාවක් කිරීම "පොර" කමකි. දක්ෂ කතිකයන්ට සමාජයේ ඉහල වටිනාකමක් හිමි වේ. පාසැලේදී වේවා, මඟුලක් අවමඟුලක් හෝ වෙනත් ඕනෑම සමාජ අවස්ථාවකදී වේවා දේශපාලන වේදිකාව මත වේවා කතාවක් කිරීමේදී පිලිපැදිය යුත්තේ සරල පිලිවෙතකි. එහෙත් එම සරල පිලිවෙත තුල වුවද, තමන්ගේ අනන්‍යතාව රඳවන කතාවක් කිරීමට කාටත් හැකිය. පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයා වෙනස් වේ. එම වෙනස ප්‍රසිද්ධ කතා (public speaking) තුලද පවත්වාගත හැකිය. මේ ගැන මට ලිපියක් ලියන්නට සිතුනේ මාගේ මිතුරෙකුට ප්‍රසිද්ධ කතාවක් කිරීමට අවශ්‍ය වී, ඒ ගැන මේ ළඟ දවසක අප පැයක් පමණ සිදු කළ සංවාදයක් නිසාය. මා ප්‍රසිද්ධ දේශකයකු නොවුණත් මේ විෂය සම්බන්දයෙන් පාසැල් කාලයේ සිටම පත

දන්නා සිංහලෙන් ඉංග්‍රිසි ඉගෙන ගනිමු - අතිරේකය 1

මූලික ඉංග්‍රීසි ලිවීම හා කියවීම ඉංග්‍රීසියෙන් ලියන්නේ හා ඉංග්‍රීසියෙන් ලියා ඇති දෙයක් කියවන්නේ කෙසේද?  ඉංග්‍රීසිය ඉගෙනීමට පෙර ඔබට මෙම හැකියාව තිබිය යුතුමය.  එය එතරම් අපහසු දෙයක්ද නොවේ.  ඔබේ උනන්දුව හොඳින් ‍තිබේ නම්, පැය කිහිපයකින් ඔබට මෙම හැකියාව ඇති කර ගත හැකිය.  මුල සිට පියවරෙන් පියවර එය උගන්වන්නම්.   මුලින්ම මිනිසා භාෂාවක් භාවිතා කළේ ශබ්දයෙන් පමණි.  එනම් ලිඛිත භාෂාව ඇති වූයේ පසු කාලයකදීය.  කටින් නිකුත් කරන ශබ්ද කනින් අසා ඔවුන් අදහස් උවමාරු කර ගත්තා.  පසුව ඔවුන්ට වුවමනා වුණා මෙම ශබ්ද කොලයක හෝ වෙනත් දෙයක සටහන් කර ගන්නට.  ඒ සඳහායි අකුරු නිර්මාණය කර ගත්තේ.  එම අකුරු නියෝජනය කරන්නේ ශබ්දයි .  මෙසේ මූලික අකුරු කිහිපයක් ඔවුන් එක එක භාෂාව සඳහා නිර්මාණය කර ගත්තා.  ඉංග්‍රීසියේදී මෙලෙස මූලික අකුරු 26ක් ඇත.   එය ඉංග්‍රීසි හෝඩිය ලෙස හැඳින් වෙනවා. අප ඉගෙන ගත යුත්තේ මෙම අකුරු මඟින් නියෝජනය කෙරෙන ශබ්ද මොනවාද යන්නයි.  එවිට ඔබට ඉංග්‍රීසි ලිවීමට හා කියවීමට හැකි වෙනවා.  ඊට පෙර අප අකුරු 26 දැනගත යුතුයි.  එම අකුරු 26 පහත දක්වා ඇත.  ඉංග්‍රීසියේදී සෑම අකුරක්ම “සිම්පල්” හා “කැපිටල්” ලෙස දෙයාකාර

දෛශික (vectors) - 1

එදිනෙදා ජීවිතයේදිත් විද්‍යාවේදිත් අපට විවිධාකාරයේ අගයන් සමඟ කටයුතු කිරීමට සිදු වෙනවා . ඉන් සමහරක් නිකංම සංඛ්‍යාවකින් ප්‍රකාශ කළ හැකි අගයන්ය . අඹ ගෙඩි 4 ක් , ළමයි 6 දෙනෙක් ආදී ලෙස ඒවා ප්‍රකාශ කළ හැකියි . තවත් සමහර අවස්ථාවලදී නිකංම අගයකින් / සංඛ්‍යාවකින් පමණක් ප්‍රකාශ කළ නොහැකි දේවල් / රාශි (quantity) හමු වේ . මෙවිට “මීටර්” , “ තත්පර” , “ කිලෝග්‍රෑම්” වැනි යම් ඒකකයක් (unit) සමඟ එම අගයන් පැවසිය යුතුය ; නැතිනම් ප්‍රකාශ කරන අදහස නිශ්චිත නොවේ . උදාහරණයක් ලෙස , “ මං 5 කින් එන්නම්” යැයි කී විට , එම 5 යනු තත්පරද , පැයද , දවස්ද , අවුරුදුද ආදි ලෙස නිශ්චිත නොවේ . මේ දෙවර්ගයේම අගයන් අදිශ (scalar) ලෙස හැඳින්වේ . අදිශයක් හෙවත් අදිශ රාශියක් යනු විශාලත්වයක් පමණක් ඇති දිශාවක් නැති අගයන්ය . ඔබේ වයස කියන විට , “ උතුරට 24 යි , නැගෙනහිරට 16 යි” කියා කියන්නේ නැහැනෙ මොකද දිශාව යන සාධකය / කාරණය වයස නමැති රාශියට වැදගත්කමක් නැත . එහෙත් සමහර අවස්ථා තිබෙනවා අගයක් / විශාලත්වයක් (magnitude) මෙන්ම දිශාවක්ද (direction) පැවසීමට සිදු වන . මෙවැනි රාශි දෛශික (vector) ලෙස හැඳින්වේ . උදාහරණයක් ලෙස , ඔබ යම් “බලයක්

දැනගත යුතු ඉංග්‍රිසි වචන -1

ඉංග්‍රිසි බස ඉගැනීමේදී වචන කොපමණ උගත යුතුද, එම වචන මොනවාදැයි බොහෝ දෙනෙකුට මතුවන ගැටලුවක් වන අතර, බොහෝ දෙනා ඊට විවිධ පිලිතුරුද සපයා ඇත. මේ ගැන හොඳින් පරීක්ෂණය කර ඇමරිකානු ආයතනයක් විසින් වචන 5000ක ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කර ඇත. එම ලැයිස්තුව මා කෙටස් දෙකකට (දිගු වැඩි නිසා) සිංහල තේරුම්ද සහිතව ඉදිරිපත් කර ඇත. (මේවා සැකසුවත් සෝදුපත් බලා නැති නිසා සුලු සුලු දෝෂ සමහරවිට තිබිය හැකිය). පහත ලැයිස්තුවේ වචන 2500ක් ඇත.    Word    තේරුම        be    ඉන්නවා    and    හා    of    ගේ    in    තුල    to    ට    have    තියෙනවා    to    ට    it    ඒක, ඌ    I    මම    that    ... කියලා, ඒ/අර, ඒක/අරක    for    සඳහා    you    ඔබ, ඔබලා    he    ඔහු    with    සමඟ    on    මත    do    කරනවා, "මෙව්ව කරනවා"    say    කියනවා    this    මේ, මේක    they    උන්, ඒවා, ඒගොල්ලෝ    at    දෙස, අසල    but    නමුත්    we    අපි    his    ඔහුගේ    from    සිට, ගෙන්    not    නැහැ    by    විසින්, මඟින්    she    ඇය    or    හෝ, හෙවත්    as    විට, නිසා, වශයෙන්    what    මොකක්ද,